小学音乐人音版四年级上册：第6课 水上的歌-教学课件让我们荡起双桨.pptx

;同学们，今天老师给大家带来了一个片段，请大家猜一猜，这个片段的音乐是什么？;刚才这首乐曲归属于影视音乐。

影视音乐：简单从字面上理解就是为电影节目和电视节目服务的音乐。它分为歌曲和器乐曲两种。其中歌曲分为主题歌、插曲和片尾曲。;接下来老师给同学们听一首流传至今的老歌，这首歌同样也是影视作品的插曲，让我们一起来听一听。;《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，音乐的背景是北京市一小学的五年二班，被评为最优秀的班级。为了庆祝同学们来到北海公园划着小船，微风吹过脸庞，柳树在随风摇摆，美丽的白塔倒映在水中，多美的景色，就在这时音乐响起，把整个画面推向了高潮。接下来，让我们一起去歌曲中的“白塔”看一看。;;;让我们荡起双桨;;仔细聆听：

这段音乐中唱了什么内容？

;这段音乐是歌曲的合唱部分，我们先来学习蓝色小船的旋律，注意音符上方有一个我们熟悉的换气记号，演唱时注意换气哦！;刚才听到同学们的小船有点摇摆不定，老师帮你们画了旋律线，请同学们边唱边画一画。;现在来学唱黄色小船的旋律，请同学们边画旋律线，感受音高起伏，边跟琴唱一唱。;这段旋律的线条走向是下行的，接下来老师加入蓝色小船的旋律，同学们唱黄色小船的旋律，不要被带跑哦！;让我们一起加入歌词分声部唱一唱;;原来是吹来了凉爽的风，让我们一起来唱一唱高声部的旋律。;低声部的音要比高声部的少，请同学们边唱边画一画旋律线。;加入歌词演唱这两个乐句：做到唱自己声部的同时听另一声部，力求做到声音的整齐、和谐。;那么，在小朋友划船之前，他们遇到了什么美丽风景？我们一起来听一听。;完整聆听歌曲第一段：

歌曲的情绪是怎么样的？

你听到了什么内容？;海面倒映着美丽的白塔，四周围绕着绿树红墙。;请同学们跟钢琴唱一唱旋律，思考这里的旋律线有什么特点？;同学们，听到这样的旋律，你有没有坐在船上的感觉？;因为歌曲的旋律起伏是波浪形的，所以给我们的感觉就像在船上，在演唱时我们可以随旋律的上下进行在力度上做出相应的变化，身体也可以随旋律的进行???一些摇晃的动作。;请同学们跟钢琴再来唱一唱旋律，边唱边随旋律晃动身体？;;我们完整的跟着范唱演唱第一部分，身体可以随音乐轻轻摆动，想象在湖面坐着船。;歌曲还有2段歌词，同学们可以自学演唱哦。;本首歌曲既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好生活的憧憬。今天我们在这里尽情欢乐；明天，老师愿同学们能乘着歌声的翅膀，杨帆远航，去实现自己心中的梦想。;同学们再见！