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七年级生物下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第四节输血与血型教案新版新人教版.docVIP

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第四节输血与血型教案新版新人教版.doc

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    第四节输血与血型

    课型：新授课

    课时：1

    教材分析：通过创设情景，让学生能列举ABO血型的类型，知道输血的原则，认同我国无偿献血的制度。

    学情分析：学生对ABO血型的学问较熟识，但有关输血的原则还不清晰。所以老师要留意多从生活实际动身，通过图片分析，帮助学生加深理解和相识。

    教学目标：

    1、?列举ABO血型的类型

    2、?概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系

    3、?参加关于血液和血液制品与人类生活关系的调查

    4、?认同我国无偿献血的制度

    教学策略：创设情景资料分析分析探讨相互沟通得出结论

    教学过程：

    教学内容

    学生活动

    老师

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