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章末复习
【学问与技能】
回顾总结表示变量之间的方法,学会用变量之间关系的各种形式分析变量之间的关系,并作出预料.
【过程与方法】
从常量的世界走入变量的世界,起先接触一种新的思维方式——用运动改变的观点去相识数学对象,发展符号感和抽象思维.发展有条理的思索和培育较强的表达实力.
【情感看法】
能从运动改变的角度说明生活中的数学现象,体验成就感,获得学习的欢乐,发展对数学更高层次的相识.
【教学重点】
能从表格、图象中分析变量之间的关系,发展有条理地进行思索和表达的实力.
【教学难点】
运用表示变量之间关系的方法分析变量之间的关系,分析问题、解决问题,进行预料.
一、学问结
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