Module 5 Lao She Teahouse 单元整体教学设计2023-2024学年外研版.pdfVIP

Module5LaoSheTeahouse单元整体教学设计2023-2024学年外研版--第1页

单元整体教学设计

学科英语年级八年级上册

使用教材外研版

单元名称Module5LaoSheTeahouse

单元主题及主要内容分析

单元主题分析：

本单元的主题是“老舍以及老舍茶馆”，对应课标中的“人与社会”这一主题语境，涉及“中外影视、戏剧、

音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术形式中的文化价值和作品的赏析，优秀的艺术家及其艺术成就”子主题。

单元内容分析：

本单元的主题是“老舍以及老舍茶馆”，涉及“中外影视、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术形式中

的文化价值和作品的赏析，优秀的艺术家及其艺术成就”，通过多形式的语篇，如日常对话、说明文、表

格、记叙文，核心语言主要围绕介绍作家老舍、老舍茶馆以及话剧茶馆等相关内容，借此让学生了解像老

舍这样的在中国文坛中有着重要影响的作家及戏剧、话剧等中国传统文化。

整个单元分为Listening、Speaking、Reading、Grammar、Writing、Exercises、Aroundtheworld、Module

task八个部分。每部分的内容都有兼顾学生“听、说、读、看、写”等技能的内容编排，关注语言的理解

性技能和表达性技能的协调发展。教材的语言材料涉及的具体语言知识有：（1）讲述玲玲带着贝蒂前

往老舍观看京剧；（2）两人一组合作对话询问彼此想要去做的事情；（3）介绍著名作家老舍、其作品

《茶馆》和北京老舍茶馆；（4）学习动词不定式作宾语的用法；（5）写一篇关于自己最喜欢的话剧或

者电影的作文；（6）练习巩固动词不定式作宾语的用法；(7)关于西方古希腊剧院起源的介绍；(8)挑

选一部戏剧中的一幕，并加以表演。

以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：

表一：单元教学内容

Numbers单元教学内容

语篇语篇类型（技能）语篇内容语篇主题

一介绍玲玲邀请贝蒂去

对话（听）学习如何邀请别人

Linglingofferedtotake看京剧

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BettytoseetheBeijing

Opera

二

Betty’sviewofthe对话（听）介绍贝蒂看京剧的观学习动词不定式作宾语的用

BeijingOpera后感法

三

介绍著名作家、其作品学习通过观察短文段落标题

Theintrodutionof

《老舍》和北京老舍茶以及插图的方法来把握文章

Teahouse,LaoSheand说明文

馆大意

LaoSheTeahouse

四