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《生物圈中的人——新陈代谢》预习学案

班级姓名

【复习目标】

1、通过观察消化系统示意图和回顾课本，描述消化系统的组成，说出人体需要的营养物质名称及对人体的作用，概述食物的消化和营养物质的吸收过程。

2、通过观察呼吸系统示意图和提取课本知识，描述人体呼吸系统的组成，说明肺泡与其功能相适应的结构特点，概述肺泡与外界的气体交换过程。

3、通过表格比较和熟悉心脏的结构示意图，说出三种血细胞的结构，描述三种血管的结构和功能特点，描述心脏的结构特征。

4、通过观察皮肤的结构模式图和泌尿系统、肾单位的组成示意图，说出皮肤的结构和汗液的形成过程，概述尿液排出的过程，说出肾单位的结构。

【预习过程】

学习任务一：描述消化系统的组成，说出人体需要的营养物质名称及对人体的作用，概述食物的消化和营养物质的吸收过程。

1.消化系统的组成

（1）消化系统由和组成。

（2）消化道包括[]、[]、[]、[]、[]、[]、肛门。

消化腺分为两类：一类是位于，如[]、[]，一类是分布在消化道壁内的小腺体，如胃壁内的胃腺。

2.食物中的营养成分

分类

营养成分

主要作用

有机物/无机物

能源物质

糖类

脂肪

蛋白质

非能源物质

维生素

水

无机盐

3.营养物质的消化过程

营养物质

消化过程

参与的

消化液

参与消化

的器官

淀粉

脂肪

蛋白质

营养物质的吸收连线

水无机盐葡萄糖氨基酸甘油脂肪酸维生素

胃小肠大肠

学习任务二：描述人体呼吸系统的组成，说明肺泡与其功能相适应的结构特点，概述肺泡与外界的气体交换过程。

呼吸系统的组成

（1）标出各序号代表的结构名称

（2）呼吸系统由和组成。

（3）气体和食物的共同通道是。

（4）呼吸道对吸入的空气具有、、

的作用。

（5）肺进行气体交换的主要部位是，

其利于气体交换的特点有、

、。

肺泡与外界的气体交换

肋间肌

膈肌

肋骨

胸骨

胸腔

容积

肺

肺内

气压

气流

方向

吸气

呼气

学习任务三：说出三种血细胞的结构，描述三种血管的结构和功能特点，描述心脏的结构特征。

比较三种血细胞的特征

项目

红细胞

白细胞

血小板

形状

有无细胞核

大小、数量

功能

2.比较三种血管的特征

血管种类

功能

分布

管壁特点

管腔特点

血流速度

动脉

静脉

毛细

血管

3.心脏的结构

在右图中标出心脏的

四个腔室及其相连血管。

学习任务四：说出皮肤的结构和汗液的形成过程，概述尿液排出的过程，说出肾单位的结构。

皮肤的结构

皮肤由[]和[]构成。

真皮层内含有丰富的和

。

当环境温度较高时，[]周围的毛细血管扩张，血流量，由皮肤散发的热量增加，同时汗液的排出量也增加。

泌尿系统的组成

泌尿系统由[]、[]、[]、[]共同组成，主要的排泄器官是[]。

肾单位的结构

（1）在图中标出①—⑥的结构名称

（2）肾结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由[]、[]、

[]组成。