2024年秋新人教版7年级上册数学教学课件 1.2 有理数及其大小比较 习题1.2.pptx

人教版·七年级上册习题1.2

复习巩固1.把下列各有理数填在相应的集合内：3，-，0，1，0.45，120，-77，-2.56，-123，0.3.正有理数集合：{…}，负有理数集合：{…}，整数集合：{…}.3，1，0.45，120，0.3-，-77，-2.56，-1233，0，120，-77【选自教材P16习题1.2第1题】

2.如图，数轴上点A表示的数是______，点B表示的数是______，点C表示的数是______，点D表示的数是______，点E表示的数是______.【选自教材P17习题1.2第2题】0123-1-2-3-2.52.5DCABE02-2.5-32.5

3.7的相反数是______，是_____的相反数，相反数是它本身的数是______.【选自教材P17习题1.2第3题】-70

【选自教材P17习题1.2第4题】4.写出下列各数的绝对值，并指出哪个数的绝对值最大，哪个数的绝对值最小：-9，3.75，0，，-0.001，-1.解：|-9|=9，|3.75|=3.75，|0|=0，||=，|-0.001|=0.001，|-1|=1.-9的绝对值最大，0的绝对值最小

【选自教材P17习题1.2第5题】5.比较大小：（1）-21____0；（2）-10____-5；（3）-____-；（4）-3____-；（5）-____-；（6）-(-3)____-|-3.01|.

综合运用【选自教材P17习题1.2第6题】6.在数轴上表示下列各数：2，2，-0.5，-2，0，-2，，1.2.解：如图所示.0123-1-2-3-2--0.501.22

【选自教材P17习题1.2第7题】7.如果平时不注意爱护眼睛，就有可能形成近视.在验光时，验光师通常会以“×××D”的方式记录近视程度，例如，将近视50度记录为“-0.50D”，近视100度记录为“-1.00D”，等等.现有6位同学的验光记录如下：通常，近视超过200度时就要持续佩戴眼镜进行视力矫正，在这6位同学中有几位同学需要持续佩戴眼镜？-0.50D，-1.25D，-2.50D，-0.75D，-1.75D，-2.25D.有两位同学需要佩戴眼镜，-2.50D，-2.25D.

拓广探索【选自教材P17习题1.2第8题】8.在数轴上，如果点A，B分别表示互为相反数的两个数，并且这两个点的距离是5，那么这两个点所表示的数分别是多少？答：A=2.5，B=-2.5，或A=-2.5，B=2.5.

9.如果a是一个有理数，那么当a满足什么条件时，（1）a=-a？（2）-aa？（3）-aa？【选自教材P17习题1.2第9题】解：（1）当a=0时，a=-a；（2）当a0时，-aa；（3）当a0时，-aa.

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

课后作业1.从教材习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞