二年级数学上册 作业本提优-8.3 数的世界（3） （含答案）（苏教版）.docxVIP

第3课时数的世界（3）

我每天练习写6个毛笔字。基础提优

我每天练习写6个毛笔字。

我每天练习写8个毛笔字。1.

我每天练习写8个毛笔字。

妞妞牛牛

妞妞

牛牛

牛牛一周（按7天算）练习写多少个毛笔字？

（2）妞妞一周比牛牛少练写多少个毛笔字？

2.1盒铅笔有5支，1盒钢笔有2支,明明买了铅笔和钢笔各2盒，明明一共买了多少支笔?

3..

每盒装9颗，5盒能装下吗？

每盒装9颗，5盒能装下吗？

4.二（1）班全体同学参加队列比赛。

（1）同学们排成8行，每行4人，一共有多少人？

如果这些同学排成4行，每行有多少人？

（3）如果要求每行站4人，这些同学可以排成多少行？

5.李老师和刘老师带了9名学生去科技馆参观。买成人票花了18元，买儿童票花了45元。

每张成人票多少元：

（2）每张儿童票多少元？

我花32元，买了多少袋糖？一共买了多少颗糖？6.

我花32元，买了多少袋糖？一共买了多少颗糖？

8元

7.

（1）3辆这样的小汽车有多少个轮子？

如果有16个轮子，可以组装几辆这样的小汽车？

（3）组装7辆这样的小汽车，25个轮子够吗？

8.

一共有几瓶汽水？

如果每人喝3瓶，够多少个喝？

9.

5元8元4元

(1)买6个魔方需要多少钱?

(2)用64元可以买多少个玩具飞机?

(3)你还能提出哪些数学问题?

拓展提优

找规律，画一画，填一填。

1×4+12×4+1（）

59（）

（）

（）

二年级挑选了43名同学参加队列表演，至少增加几名同学才能排成正方形的队形？

参考答案：

第3课时

基础提优

1.（1）8×7=56（个）（2）56-6×7=14（个）

2.（5+2）×2=14（支）

3.9×5=45（棵）4845能装下

4.（1）8×4=32（人）（2）32÷4=8（人）

（3）32÷4=8（行）

5.（1）18÷2=9（元）（2）45÷9=5（元）

6.32÷8=4（袋）5×4=20（颗）

解析：此题考查乘除法的实际应用。第1问根据“总钱数÷每袋的钱数=袋数”求出，列式为32÷8=4（袋）；第2问根据“每袋的颗数×袋数=总颗数”求出，列式为5×4=20（颗）。

7.（1）3×4=12（个）（2）16÷4=4（辆）

（3）3×7=21（个）2521够

8.（1）4×6=24（瓶）（2）24÷3=8（人）

9.（1）5×6=30（元）（2）64÷8=8（个）

（3）略

拓展提优

3×4+1134×4+117

解析：此题考查观察分析力和乘加计算。由图可知，每次都在前一个图的基础上增加4个五角星，所以列式为3×4+1,4×4+1。

7×7=4949-43=6（名）

解析：此题考查乘法解决实际问题和对乘法口诀的熟练程度。因为要排成正方形队形，所以每行的人数和行数要相同，就要想几的乘法口诀中乘数是相同的，而且积最接近43，列式为7×7=49（人）,49-43=6（人）。