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第2节《密度》
【整体设计】
密度是初中物理教学重点内容之一,也是课程标准中要求的七个驾驭层次的重点学问之一。学好本节学问是进一步学习力学学问的基础,所以“密度”这节课是本章的重点课。“密度”是在学习了“质量”之后而引入的一个新的物理量,它在全章中起到承上启下的作用:既是在质量的基础上对物质世界的进一步探究,也是驾驭测定物质密度的方法和解决有关密度的实际问题的基础,并为更深化学习液体压强、浮力等学问做铺垫。科学探究方法的学习和驾驭是物理课程的目标,同样也是本节教学的重要内容。
本课教学可分为4部分:
1.课题引入。展示一些实物让学生辨别,由对于一些物质用通常辨别物质的一些方
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