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考点四常见修辞手法与选用、变换句式
第1讲句子如佳人,靓装更添彩——常见修辞手法
新高考非常重视语言建构和运用这一核心素养,正确运用修辞手法就是其中的一个重要
内容。2021年新高考全国Ⅰ卷,2020年新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷均单独设题考查,而且题型
很新颖。在复习过程中,修辞手法的复习不仅要注意辨认修辞手法,分析修辞句的作用,更
要注意分析修辞句在语境中的本质特性。这样,既扮靓了语言,又强化了语言这一核心素养,
提高了审美素养。
一、掌握常见的九种修辞手法
(一)比喻:打比方
类别特点本体比喻词喻体例句
明喻甲像乙出现像、好像、如出现那小姑娘好像鲜花一样
暗喻甲是乙出现是、成为出现那小姑娘就是一朵鲜花
借喻甲代乙不出现无出现教室里的花朵真多
博喻是连用几个喻体从不同的角度、多方面地来说明或描绘本体的比喻,可用几个喻体
说明本体的各个方面,也可用几个喻体说明本体的一个方面。运用博喻能把事物的特征或事
理的内涵从各个不同的侧面、不同的角度表现出来。例如:我现在还不能完全测出他的分量,
也不能完全看透他。他像森林,像海,像夜,像日出……带给我各种惊奇、震动和强大的吸
引力。
注意问题:①本体与喻体必须具有相似性;②带“像”的不一定都是比喻句,“像”在
句中,有表示推测、举例、想象、比较等意思。
【边练边悟】
1.阅读下面的文字,完成后面的题目。
一座好的建筑,不仅要容纳四时的风景,还要容纳四时的声音。紫禁城的节气是有声音
的,熟悉宫殿的人,可以从声音里辨认季节,犹如一个农夫,可以从田野自然的变化里,准
确地数出他心里的日历。
比喻具有相似性。请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
答案:①句中把以声音辨别紫禁城的季节比作农夫通过田野自然的变化区分时间,体现
了比喻的相似性。②熟悉宫殿的人和农夫对关注对象的熟悉程度相似,紫禁城的节气和自然
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的变化相似,从声音里辨认季节和数出农夫心里的日历相似。
(二)比拟:变个脸
类别特点例句
拟人把物当作人太阳的脸红起来了
把人当作物指导员讲的真来劲儿,嘎子竖起耳朵听
拟物
把甲物当作乙物火山发出一声咆哮
注意问题:①要符合人物的思想感情,符合所描写的环境、氛围。如“秋雨跳着欢乐的
舞,一下就是几天,真闷死人”写秋雨连绵,使人烦闷。这里却给“秋雨”以欢快的动作和
感情,与人物的心情相悖。
②用以比拟的本体与拟体(人和物)应有相似点或相近点,使比拟生动自然,收到良好的
效果。如“空中稀疏的星星眨着眼,发出私私的低语,相互打着招呼‘再见!’”说它们互相
说“再见”,显然不符合星星的特征。
③比拟不当常常表现为用以比拟的人和物之间没有相似点,或者不符合人的思想感情和
描绘的环境氛围。
【边练边悟】
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。
古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树,已有八百多年的寿数。其高、其宽、其粗、其壮、其
繁茂、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树,而已经是一座城堡。此时此刻,大群大群的
镇民被搂抱在它的浓荫里,妇女、老人、孩子。闲坐着聊天、打牌、择菜、嬉戏……龙爪榕
对他们而言,也已不是一棵树,而是乡村,是家园,是父母双亲,是丈夫妻子,是儿子闺女,
是厨房的灶火,是锅里的食物,是阳光雨露,是水和空气,还是远祖的气息……
拟人是把物当作人来写的修辞格,请据此对文中画横线的句子所用拟人修辞进
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