2024年山东省泰安市新泰市九年级中考三模物理·化学试卷—初中化学.docVIP

2024年山东省泰安市新泰市九年级中考三模物理·化学试卷—初中化学

一、选择题

(★★)1.2023年11月，国务院印发了《空气质量持续改善行动计划》，计划强调“协同推进降碳、减污、扩绿、增长，以改善空气质量为核心。”下列做法不符合这一计划的是

A．工地配套防尘措施

B．推进农村垦荒伐木

C．新增及更新新能源公交车

D．改进燃煤方式，减少SO2和粉尘排放

(★★★)2.中华文明源远流长，史书记载中蕴含着丰富的化学知识。下列记载中不涉及化学变化的是

A．《本草纲目》中记载“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”

B．《黄帝内经》中记载“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨”

C．《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”

D．《抱朴子》中记载“丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂”

(★★★)3.下列实验基本操作正确的是

A．过滤

B．称量食盐

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

(★★)4.物质是由分子、原子或离子构成的，下列物质构成与构成氨气（）的微粒种类相同的是

A．金刚石

B．汞

C．水

D．硫酸铜

(★★)5.含义丰富的化学符号是独特的化学语言。下列名称、符号和意义均正确的有

①干冰：CO2②氧气：2O③三个铁离子：3Fe2+④纯碱：Na2CO3

⑤镁原子的结构示意图。⑥铜离子：cuo

⑦表示的元素相对原子质量为4.003

A．①②④

B．③④⑦

C．①④⑦

D．⑤⑥⑦

(★)6.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一、下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．水通电生成氢气和氧气化学变化中，分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子

B．吸烟除了影响自身健康，也使周围人被动吸烟分子在不断运动

C．水和过氧化氢的化学性质不同构成的分子不同

D．生活中用煮沸的方法将硬水软化除尽水中钙、镁离子

(★★)7.实验室将一定质量的粗盐提纯并配制20g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，下列有关说法错误的是

A．“粗盐提纯”蒸发操作中应用玻璃棒不断搅拌

B．“粗盐提纯”蒸发结晶时大量晶体析出就停止加热

C．量取水时仰视读数，所配溶液的溶质质量分数大于10%

D．配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出，溶质的质量分数不变

(★★)8.“碳循环”、“氧循环”和“水循环”是自然界存在的三大重要循环。已知图1反应条件为常温，图2反应是植物的光合作用，下列说法正确的是

A．变化观：“水循环”主要是由于水分子的运动引起的，属于化学变化

B．守恒观：图一中X和图二中Y为同种物质

C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D．微粒观：绿色植物光合作用会使自然界中的氧原子总数增加

(★★)9.我国科学家实现了从二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，合成过程中的一个反应的微观示意图如图所示。下列有关说法正确的是

A．甲和丙属于有机物

B．该反应属于置换反应

C．参加反应的甲与生成的丙的质量之比为14∶15

D．参加反应的乙和生成丁的分子个数之比为1∶l

(★★★)10.化学是认识、改造和应用物质的科学。从海水中提取镁、制“碱”，都体现了人类改造物质的智慧。结合下列流程图（部分操作和条件已略去），下列说法错误的是

A．步骤Ⅰ加入三种溶液的顺序可以是：过量的NaOH溶液、过量的溶液、过量的溶液

B．步骤Ⅳ、Ⅴ的转化过程，其目的是富集、提纯

C．步骤Ⅱ中吸氨的目的是使溶液显碱性，更易吸收二氧化碳

D．上述流程图中没有涉及的基本反应类型是化合反应

(★★★★)11.某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如图1和图2所示。下列说法不正确的是

A．Z是该反应的生成物

B．参加反应的X与Y的质量比为3：14

C．反应前后分子总数不变

D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17

(★★★)12.下列推理正确的是

A．氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，则碱一定能使酚酞溶液变红

B．同种元素质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

C．活泼金属与稀硫酸反应放出气体，则与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

D．复分解反应中元素的化合价都不变，则元素化合价不变的反应一定是复分解反应

(★★★)13.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．t1℃时，a、c两种物质的溶液溶质质量分数一定相等

B．要使c物质的不饱和溶液变成饱和溶液，可采用降温的方法

C．将150ga物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃，可析出30ga物质

D．将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t