2022中班数学学习6和7教案反思.docxVIP

PAGE

PAGE1

中班数学学习6和7教案反思

这是中班数学学习6和7教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、学习6之内数的构成，认识数字6~7。

2、了解数与数之间多1和少1的关系。

活动重点：认识数字6~7.

难点：知道数与数之间多1和少1的关系。

活动预备：

1、月历一本。

2、积木假设干。

活动过程：

1、学习6的构成：

幼儿看月历：mdash;mdash;找出6日在哪里〔6日在5日的后面，在7日的前面。〕

出示数字6，请幼儿在数字6的下方放上相反数量的实物。

幼儿点数6

出示数字6的卡片，幼儿想象数字6像甚么

2、了解数与数之间多1和少1的按次：

幼儿搭积木。从第一块开始：1块块添加，不断加到6块。

体验感知5添上1就是6了解多1的按次。

看月历，体验多1的按次。

〔1添上1是2，依此类推。〕

幼儿取积木。从第7块开始：1块块减少，不断减到1块。

体验感知比7少1就是6，了解少1的按次。

3、寻觅生活中可以用6表示的物体：

幼儿在教室里寻觅可以用6表示的物体。

幼儿在家里寻觅可以用6表示的物体。

活动反思：

经过这次教研活动，孩子们对6、7有了初步的认识，也能正确表述6、7所表示的物体。过程中可以适当的放慢语速，幼儿操作时减少许，用三个数字，这样能延长幼儿操作工夫，让幼儿在评价环节多说一说，平衡言语表述能力与观察能力。

相关文章

?中班数学活动：感知统计的方法?：中班数学活动感知统计的方法教案次要包含了设计思绪，活动目标，活动预备，活动过程等内容，对统计活动感兴味，初步构成多数服从多数的规那么认识。大胆选择和考虑，并尝试用统计的方法解决生活中的成绩。合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学活动感知统计的方法教案吧。

?中班数学教案：风趣的数字?：中班数学活动风趣的数字教案次要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴味。体验数字给生活带来的方便与风趣。合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学风趣的数字教案吧。

?中班数学教案：认识梯形?：中班数学活动认识梯形教案次要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，引导幼儿经过操作学习，认识梯形引发幼儿的学习兴味。开展幼儿观察、比拟、抽象概括的能力。合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学认识梯形教案吧。

内容总结

〔1〕中班数学学习6和7教案反思

这是中班数学学习6和7教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕找出6日在哪里〔6日在5日的后面，在7日的前面

〔3〕〕

出示数字6，请幼儿在数字6的下方放上相反数量的实物

〔4〕幼儿点数6

出示数字6的卡片，幼儿想象数字6像甚么

2、了解数与数之间多1和少1的按次：

幼儿搭积木

〔5〕3、寻觅生活中可以用6表示的物体：

幼儿在教室里寻觅可以用6表示的物体