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华文教材《欢乐伙伴》中的文化导入——以柬埔寨柏威国际学校小学1-3年级为例
【摘要】语言和文化是分不开的。华文教学一定会涉及到文化的导入，华文教材中的文化内容也是华文教学文化教育功能的体现。本文选择新加坡出版的小学华文教材《欢乐伙伴》作为研究对象，研究本教材中的文化导入，统计分析教材中的文化项目，并结合实际的教学实践总结了一些文化教学的方法。
【关键词】华文教材；文化导入；文化教学；《欢乐伙伴》
〖Abstract〗Languageandcultureareinseparable.Chineselanguageteachingmustinvolvethecultureo
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