高考模拟作文写作：“倍速生活”与“慢经营”写作解析及范文展示.docx

高考模拟作文写作：“倍速生活”与“慢经营”写作解析及范文展示

【作文原题】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

材料一：“倍速生活”源于看视频时开加速的追剧方式，现多指被快节奏裹挟而不得不开启追求时间效率最大化的加速生活。“三分钟读完一本书”“能5分钟吃完的饭不会多花1分钟”“忍受不了无意义的对话和事情”……追求“倍速生活”的我们好像患上了时间饥渴症。这其中，有人觉得忙碌而充实，也有人感到迷茫而焦虑。

材料二：《我的阿勒泰》作者李娟曾获“鲁迅文学奖”，她在谈到自己的写作秘诀时说：“我写得很缓慢,慢慢地去操实，慢慢地去经营。”

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作提示】

材料一列举了“倍速生活”的表现与含义，还指出其弊端，言语间充满否定之意。材料二肯定了“慢经营”的益处。所以，这是一道思考“倍速生活”和“慢经营”关系的作文题，材料的指向比较明确：肯定“慢经营”，否定“倍速生活”。所以，比较稳妥的构思是采用辩证式构思法：

第一段：概述材料，适当分析后，亮出观点。

第二段：一分为二地分析“倍速生活”，即先肯定“倍速生活”的客观存在和在某方面的积极意义，然后笔锋一转，再一次肯定观点。

第三段：论证倡导“慢经营”的原因或意义。讲道理为主。

第四段：联系现实，列举通过“慢经营”的典型实例，列举急躁冒进导致失败的事例，正反对比，突出“慢经营”的意义。

第五段：回应材料，总结全文，提出号召。

当然，也可以展开联想与思考，自主确定两者的关系进行写作，如：①快慢相宜，行稳致远。②忙里偷闲，快中取“慢”。③在“倍速”中感受“慢下来”的力量。

【佳作展示】

快慢相宜，行稳致远

爱因斯坦说：“人生就像骑自行车，要永远保持平衡。”的确，其中就包括“快”与“慢”的平衡。如今，很多人“三分钟读完一本书”“忍受不了无意义的对话和事情”，人活成了高速旋转的陀螺。这不是我们应有的生活。在“倍速生活”的日子里，我们更要学会感受“缓”和“稳”的力量。

其实，“倍速生活”犹如一把双刃剑。一方面，它倡导“速度就是效率”，因为有速度，一切如雨后春笋遍地起；因为有效率，常常是一日劳作，胜似十载闲。但另一方面，过快的生活节奏，往往体会不到“结庐在人境，而无车马喧”的宁静心态；加倍的前进速度，何来“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的悠哉人生？所以，得重新审视自己的生活方式，找到一个平衡点，让生活既有效率又有温度。

不妨放慢脚步，感受“稳”和“缓”的力量，在忙碌之中寻找内心的平静与安宁。在“倍速生活”中感到压力山大时，适时地调整步伐：走近大自然，与草木对话，获得身心的休息；走近书本，与名家对话，获得经典的智慧；走近健身房，与自己对话，获得强健的体魄；甚至是静坐冥想，与灵魂对话，收获反省的经验……常言道：“欲速则不达，慢时亦是快。”放慢生活与工作的步伐并不是逃避责任，而是一种策略性的调整，因为适当的休息是为了更好攀登顶峰！

纵观现实，很多在职场上的打拼者，都能从“稳”与“缓”中获益良多。在新东方上市后，进入发展快速道，俞敏洪感受到前所未有的压力。为了保持身心健康，他通过读书、旅游和运动等放松自己。无独有偶，全球最大的社交媒体平台“脸书”的创始人扎克伯格，工作压力常是巨大，但他总会定期与家人共度时光，确保每天都有时间陪伴女儿。作为打拼者，他们知道在紧张竞争中保持冷静；作为成功者，他们更懂得在高强度的工作中找到快乐。

三分钟读完一本书，顶多是囫囵吞枣；忍受一些生活的无意义的事情，也会有乐趣。歌德说：“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。”让我们在“倍速生活”的洪流中，不忘保持内心的宁静，学会在繁忙中寻找平衡，让我们行稳致远，既有速度更有温度！