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人教版高中地理选择性必修2区域发展第二章测评含答案--第1页
第二章测评
一、选择题(每小题3分,共48分)
读我国甲、乙两地略图,完成1~2题。
1.从自然条件看,两地的差异是()
A.甲比乙土壤肥沃
B.甲比乙矿产资源丰富
C.甲海洋面积比乙广阔
D.甲比乙热量条件差
2.利用各自优越的自然地理条件,两地都发展了()
A.钢铁和造船业
B.甘蔗种植业
C.淡水养殖业
D.造纸和化工工业
下图是世界两区域图。读图,完成3~4题。
3.图中甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是()
A.土壤、水源
B.光热、水源
C.风向、地势
D.地形、河流
4.乙地由于不合理灌溉而引发的主要环境问题是()
A.水土流失B.沙尘暴
C.土壤盐碱化D.洪涝灾害
海南省东部潭门镇居民,与周边大部分渔民不同,被称为“不打鱼的渔民”。他们曾是帆船时代的英雄,
如今传统的生产方式受到了极大冲击。读潭门镇人部分活动路线图,完成5~6题。
人教版高中地理选择性必修2区域发展第二章测评含答案--第1页
人教版高中地理选择性必修2区域发展第二章测评含答案--第2页
5.根据材料推测,古代潭门镇人从事的主要生产活动是()
A.种植水稻
B.远洋捕鱼
C.出海经商
D.潜水采贝
6.如今潭门镇人的传统生产方式迅速没落,原因主要是()
A.政府对海洋珍稀物种的保护和限制开发
B.所产的产品市场需求量缩小
C.周边地区竞相模仿,竞争力变弱
D.捕捞技术落后
(2021山东济南一模)藜麦原产于南美,具有丰富、全面的营养价值,国际营养学家称之为黄金谷物和
全营养食品。甘肃省天祝县松山镇,平均海拔3190多米,年均降水量270毫米,是国内最适宜种植藜
麦的区域之一。松山镇老百姓改变此前一直种植玉米、土豆等传统作物的种植习惯,在初春土壤解
冻之时覆盖地膜(顶凌覆膜),再结合当地降水、气温等自然条件,一段时间以后,合理确定藜麦播种时
间,达到增产增收的目的。据此完成7~8题。
7.推测藜麦的生长习性()
A.喜光、耐高温
B.喜温凉、湿润
C.耐旱、耐贫瘠
D.耐寒、怕盐碱
8.种植藜麦前,先要在初春进行顶凌覆膜的最主要目的是()
A.提高地面温度
B.抑制水分蒸发
C.减少杂草生长
D.增加土壤肥力
(2021河南南阳高二期末)党的十八大以来,“绿水青山就是金山银山”深入人心,“保护生态就是发展生
产力”的理念成为共识。荒漠化防治的“中国答卷”举世瞩目,中国率先在世界范围内实现了土地退化
人教版高中地理选择性必修2区域发展第二章测评含答案--第2页
人教版高中地理选择性必修2区域发展第二章测评含答案--第3页
“零增长”。2019年我国第七大沙漠库布齐沙漠有效治理沙区超过6400平方千米,绿化超过3200平
方千米,生态环境得到了明显的改善,区域沙尘天气比20年前减少了约95%。下图为库布齐沙漠区
域示意图。据此完成9~11题。
9.库布齐沙漠形成的自然原因主要是()
A.引黄河水过度灌溉导致盐碱化
B.乱砍滥伐,植被稀少
C.河流众多,水土流失严重
D.深居内陆,气候干燥
10.对该地植物特征描述正确的是()
A.叶片宽大,能充分进行光合作用
B
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