部编版二年级语文上册《语文园地四》精品课件.pptx

语文园地四;;南昌;下铺;空调;硬卧;限乘;售票;下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。;柳条像小姑娘长长的头发。

云朵像一团洁白的棉花。

枫叶像摊开的手掌。

摆放整齐的一排椅子像一列火车。

路灯像燃烧的火把。

爷爷的胡子像倒挂的玉米须。

妈妈的尖头鞋像一只小小的船。;你能说出加点词语在句中的意思吗？;

去还是不去?小明拿不定主意，感到很烦恼。;学写留言条;妈妈：

外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。

小新

11月4日上午;留言条的格式：

1.在第一行顶格写称呼（给谁留言），并加冒号。

2.在第二行开头空两格写你要告诉对方的事，如：①自己在什么时间在哪儿干什么；②对方需要在什么时间干什么。交代的时间要具体，具体到对方不至于产生误解的程度。

3.在右下角写你的名字和留言日期。;从下面选择一种情况，写一张留言条。;老师：

我去办公室还书，您不在。我把书放到您的办公桌上了。请您查收！ 明明

11月5日;小芳：

老师让我通知你明天九点到学校参加书法小组的活动，请你记得准时参加。

王霞

11月5日;我的发现;这四组词语形式相同，每组都是以一个表示颜色的单音节词打头，接着在这四个词语的后面，扩展出表示前面这种颜色的新的词语。;?我的积累;日积月累;有山皆图画，

无水不文章。;白马西风塞上，杏花烟雨江南。;清风明月本无价，近水远山皆有情。;雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。;画家乡;想一想，这个故事主要写了什么？;孩子们画的家乡分别在哪里？那里有什么景物？;山山的家乡在大山，山高、水清、树又高又大，树林里还有蘑菇。;青青的家乡在草原，草原水草丰茂、牛羊肥壮。;孩子们在自己的家乡干什么呢？;四;;形容词填空;;诗文佳句;;;识字加油站;这是一张南昌站通往北京西站的火车票。票价是317.5元，属于新空调硬卧。

座次：07车011号下铺。

发??时间：2016年09月04日19:35。;pù;;字词句运用;示例：;柳枝像优雅的舞者般舞动起来。;你能说出加粗词语在句中的意思吗？;白色—雪白米白奶白;黑色——乌黑漆黑焦黑;;写话;小新想打电话告诉妈妈一声，可是发现妈妈今天没带手机，她该怎么办呢？;大家讨论一下，说一说有什么好办法。;;有一个同学叫小新。有一天，她自己在家，接到了外婆打来的电话，让她去吃红烧鱼，还说晚上让她带些好吃的回来，让妈妈少做点儿菜。;;妈妈：

外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。

小新

11月4日上午;;;;;;完成课本中的练习。从下面选择一种情况，写一张留言条。;;;;;;日积月累;点拨：有山才能构成图画，有水景物才更加有光彩，这里的“文章”不是写出来的文章，而是说景色美丽，美丽得像图画一样。;点拨：这句将几个简单的景物组合起来，形成了两幅不同的画面，展现了祖国山河的壮阔，南方和北方各有各的美丽。北方茫茫荒漠上，西风呼啸，行者骑着白马恣意驰骋；江南的烟雨时节，杏花绽放，江南笼罩在一片烟雨朦胧之中。;点拨：清风明月这样悠然的自然景色原本就是无价的，眼前的流水与远处的山峦相映成趣，隐含深情。;点拨：描写了大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接的景色。文字上有回文，上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。;我爱阅读;内容梳理;【平原】起伏极小、海拔较低的广大平地。

【草原】半干旱地区主要生长草本植物的大片土地，

间或杂有耐旱的树木。

【公园】供公众游览休息的园林。;主题解说;