2022年部编版三年级下学期语文课文内容填空专项课后练习.pdfVIP

2022年部编版三年级下学期语文课文内容填空专项课后练习

班级：________姓名：________时间：________

一、根据课文内容填空。

1．《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的________之情。

《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的__________，再现了画中的江南早

春景色。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的____________。

2．《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，写出了燕子的

____________，表达了作者对燕子的________之情。

3．《荷花》描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的

美好感受，表达了作者对荷花的________之情。

4．《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和__________、__________和________的

外形、习性等方面的特征。

二、教材回顾。

1．学习了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷

花的____________，还知道了________、________、________、________等昆

虫的秘密。

2．荷花已经______________。荷叶______________，像一个个

________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到

__________________。

3．背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选

择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。

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三、根据课文理解填空。

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1.泥融飞燕子，______________。

2.竹外桃花三两枝，______________。

3.绿阴不减来时路，_______________。

4.日出江花红胜火，______________。

5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了_______的小燕子，

表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。

6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其

中，与荷花融为一体的感受，表达了作者__________。

7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以

及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。

四、按课文内容填空。

1．《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们____的学

习生活，体现了祖国各民族之间的___________，同时也抒发了作者对民族小学

的___________之情。

2．《花的学校》的作者是_______（国家）的________，他运用_____的手法，

描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句

是:_______________________。

3．《不懂就要问》这篇课文讲了孙中山小时候在____读书的故事。故事中孙中

山对_______根本不懂，他要求老师讲一讲_____________。

4．牧童骑_______，______振林樾。______捕鸣蝉，忽然______。

五、按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、

_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比

作_______________和一座__________。

2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景

色。表达了作者对小兴安岭的________。

3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

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六、根据课文内容填空。

1．读了《牛和鹅》一文，说说为什么直到现在，“我”还记着金奎叔的话。

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2．《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、_________、

_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我们

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