人教版三年级--数学上册--《时分秒》集体备课教学设计新部编版.pdfVIP

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教师学科教案

[20–20学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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第一单元《时、分、秒》

一、教材简析

本单元内容主要包括认识时、分、秒，及时间的简单计算。

关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三个阶段编排。第一阶

段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面

上的时针和分针；第二阶段是在一年级下册，主要让学生会读、写

几时几分，知道1时＝60分；第三阶段就是本册教材本单元，主要

教学时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。时间单位不像长

度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来，比较抽象，单位之

间的进率也比较复杂。但是时间又时时伴随着人们的生活。因此，

教材从教学材料的选择到呈现方式，都十分注意结合学生的生活经

验，力求让他们在实际情境中，体会时、分、秒的实际意义，掌握

有关时间的知识。例如，“秒的认识”主题图就选择了家喻户晓的春

节联欢晚会中新年的钟声即将敲响时的场景，“做一做”让学生在活

动中，亲身感受“1分钟有多长”和“1分钟能做些什么”，练习中

又编入了一系列与学生自己的生活息息相关的内容，以丰富学生对

时间观念的感性认识。

二、教学目标

知识与技能：使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分＝60秒，

会进行一些有关时间的简单计算。

过程与方法：初步建立时、分、秒的时间观念。

情感态度价值观（德育、法制渗透）：养成遵守和爱惜时间的意识和

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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习惯。

三、教学重难点

会进行一些有关时间的简单计算。

第一课时

主备教师协备教师

教学内容秒的认识课型、课时新授、一课时

教学目标知识与技借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉

能：的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单

位“秒”，知道“1分=60秒”。

过程与方通过动手操作等丰富的学习活动，让学生

法：体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时

间观念。

情感态度价体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的

值观（德育、教育，教育学生要珍惜分分秒秒。

法制渗透）：

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

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借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观

教学重点

念。

教学难点

体验数学与生活的联系。

教学方法

引导发现法

教具准备

（教师）多媒体课件；（学生）口算卡片，每人准备一个时钟。

教学过程（教师、学生活动）设计意图及个性思