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高等学校

质量工程项目进展报告

项目名称：电气工程基础实习实训中心

项目负责人：徐梅

联系方式：********

所在单位：淮南联合大学

立项时间：2011年12月

填表时间：2013年12月

安徽省教育厅财政厅

填表说明

1.本报告书适用于国家级、省级质量工程项目中示范高

职、特色专业、专业综合改革试点、实训中心、校企合作实

践教育基地、教学团队、人才培养模式创新试验区、卓越人

才教育培养计划、精品课程、精品视频公开课、精品资源共

享课、教学研究项目、数字图书馆、应用型教师教学能力发

展中心、高校合作联盟建设和分类管理改革试点、大学生创

新创业训练计划等建设项目。报告书由项目负责人填写，经

学校组织的专家检查审核同意后，上报省教育厅、财政厅备

案，作为项目建设过程评价和成果验收的依据。

2.报告书内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负

责。

3.盖章部分可扫描后粘贴在报告中上传系统，或在学校

留存备查。

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一、项目建设目标

按照“学以致用”的教育理念，通过“安徽省高等学校实习实训示范中心”

的建设，按照“全面规划、分步实施、逐步完善”的思路，建成一个多元化、科

学化、现代化，服务于淮南联合大学和淮南市地方企业的综合性开放型实践教学

基地。通过对学生实习实训基本操作技能训练、专业基本工作能力培养、工程实

践和创新能力培养的三个层次实训，努力促进他们实现专业知识向职业能力的转

化、学生身份向员工身份的转化、就业“零适应期”人才培养目标的实现。在综

合集成、持续发展的过程中，发挥示范和辐射作用，最终建设成为具有明显地区

特征和学校特色的领先于同类院校的省级电气工程基础实习实训示范中心。

具体分五个阶段展开中心的建设，建设内容互相渗透、相辅相成，经过5年

的建设时间实现五个阶段的目标：

第一阶段：加强校企合作，服务区域经济，提高实训教师综合素质，建立实验实

训教学新体系，科学地设置实验实训项目和实验实训课程。

第二阶段：设计综合型、研究创新型实验实训的建设，提高设计综合型、研究创

新型实验实训项目的比例。发挥学生的主动性，在满足基本实训要求的前提下，

允许学生自行选择，立足于提高学生的技术应用能力。

第三阶段：建设四大实验实训平台。

改善实验实训教学环境和教学条件，根据调整后的实验实训内容重新组合实

验实训教学资源，优化各实验实训模块的匹配模式，建立四大实验实训平台，即

进行软硬件重组，建设电气工程工程基础实验平台、工程实践能力训练平台、创

新实践能力训练平台、面向行业认知训练平台，增加实验实训内容和选题的柔性

和灵活性。

第四阶段：加快实训中心硬件建设，使服务于学校与社会的创新与研发实验室、

电力电子与运动控制实验室、通信技术综合实验室、电子产品制造实习车间等尽

快的建立起来，形成相对完善的实训基地群。抓好多媒体教学资源、网络课件资

源的配置和管理工作。

第五阶段：健全中心实验实训课程及实验实训项目组织管理模式，规范实践教学

考核办法，保证实践教学质量，拟对部分项目采取开放性的运行方式。

以省级特色专业建设为契机，立足职业技能人才培养目标，继续加强中心

建设，完善管理制度。以实训内涵建设为中心，以教育教学改革为重点，以课

程建设为载体，以教学质量提升为目标，努力建设成为具有资源共享、区域辐

射的服务功能，融教学、科研、培训为一体的省级优质示范实习实训中心。

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二、前期建设情况（对照任务书）

（项目的执行情况，采取的主要措施；项目建设进展，建设过程