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员工培训活动策划方案设计

为了让我们新来的员工能更快了解公司、适应工作Q

二、培训程序

1、高校生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由

集团职校与用人单位共同培训，共同考核。（不定期）

2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心一具体班组负责

培训，培训结果以单位和员工书面表确认为证，职校负责抽查Q

三、培训内容

1、中心（公司）岗前培训一一中心准备培训料子。重要是要对

新来员工表示欢迎；依照各中心（公司）行业特点，中心（公司）的

组织结构，工作性质，中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业

基本素养准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作

为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。

2、部门岗位培训一一新员工实际工作部门负责。

介绍新员工认得本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工

作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工

作待遇，指定名老职工带教新员工；周内，部门负责人与新员工进

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行交换看法，重申工作职责，指出新员工工作中显现的问题，回答新

员工的提问；对新员工1周的表现进行评估，给新员工下1步工作提

出些具体要求。

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3、集团整体培训：集团职校负责一一不定期

分发《员工培训手册》一一（简述东南高校的历史与近况，描述

东南高校在南京市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团

的企业文化与经营理念；集团组织结构及重要领导，集团各部门职能

介绍，重要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与

福利，集团有关规章制度，员工合理化建议接受的渠道；解答新员工

提出的问题。）

四、培训反馈与考核

1、各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的

审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心（公司）一部门培训应

在集团职工培训学校引导下进行。各中心（公司）每培训批新员工

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都必需完成套”新员工培训”表，部门一中心（公司）一集团职校

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的培训链，应环环相扣，层层确认

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，全部培训资料注意保

管，并注意在实施过程中不绝修改，完善。

、培训结果经职校抽查后，统发放培训结业证书；职校对各

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中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈次。

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五、新员工培训实施

1、召集各中心（公司）负责培训人员，就有关集团新职工培训

实施方案，征求与会者看法，完善培训方案。

2、各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训

人选，搭配集团职校组建从上至下的培训管理网络。

3、集团内部宣传”新员工培训方案”，通过多种形式让全体职

工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的紧要意义。

4、全部新员工在正式上岗前，都必需在中心（公司）集中培训1

次，（培训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训

（培训内容见部门岗位培训）；各中心（公司）可依据新员工基本情

况实施相应的培训教材和时间，般情况下，培训时间为天；依

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据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间

1周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源

部。

5、中心（公司）从10月开始实施新员工培训方案。新员工培训

方案篇7

对待新员工既要调动新员工情绪，又要让新员工更快地适应企业

环境，定然要订立新员工培训方案，而新员工的培训对于公司的管理

更是紧要，有了新员工培训方案，可以在事前就考虑清楚并准备好对

于新员工培训要点，针对新员工的特点，进行有效的按步就班，对

于人力资源更好