山西大同大学体育教学论历史一体化教学改革.docx

题目：山西大同大学体育教学论历史一体化教学改革

摘要

《体育教学论》是一门研究体育教学现象、本质以及内在规律的学科。本文运用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法对我校体育教育专业《体育教学论》课程开展现状进行了一系列调查分析。研究结果表明我校体育学院大三大四学生《体育教学论》课程均设置了理论类和实践类课程目标，但是大三学生学习该课程更注重实践内容的学习，实践教学形式多样，大四学生只注重理论课的学习，缺乏实践教学形式，所以进行“理实一体化”教学改革是大多数学生的意愿，应进一步加强《体育教学论》课程理实一体化教学改革。

关键词:体育教学论；“理实一体化”教学；教学改革

英文摘要

O