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鄂州市部分高中协作体2023-2024学年高一上学期期中考试

语文试卷

考试时间：2023年11月13日上午试卷满分：150分

考生注意：

1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项

目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，

用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径

0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答

题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：人教版必修上册第一至第四单元。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

文化“”一词起源于劳动实践中的耕种、生产、手工、技艺等。劳动作

为人类发展的物质性力量，正如恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程

中的作用》中所阐述的那样，是整个“人类生活的第一个基本条件”。

劳动不仅创造了人本身，甚至整个所谓世界历史不外是“人通过人的

劳动而诞生的过程”。在世界文化历史长河中，存在着丰富的劳动教

育思想。朱熹的《童蒙须知》中将洒扫涓洁“”作为孩童启蒙教育，卢

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梭的《爱弥儿》高度重视手工劳动，将之视为重建身体与知识的有效

中介，我国教育家陶行知曾说不会种菜，不算学生“”。劳动是实现人

从自然性走向文化性的必经之路，对于人和社会的发展而言，劳动是

教育、文化、精神的来源，而劳动教育更能够对人的身体和精神形成

双重引领，使人直面生产、发展的需求，注重培养人在传承知识技能

的同时形成对社会发展有益的文化知识，以此进行文化的启蒙和教化。

劳动教育促进个体沉浸在身体力行的劳动文化中，完成对个人身体机

能、工艺技能、知识水平的提升，并对个体的意志品质和精神力量予

以完善，从而得到更高的精神文化浸润。当前，全国大中小学开展的

多种劳动教育活动和课程，为中国传统文化和现代文明的浸润和传承

创设了情境、建构了场域、丰富了载体，具有独特的重要意义。

劳动是人特有的发生于人与自然、人与人交互作用的活动，因此劳动

不能脱离“由人自己编织的意义之网”，即文化；而劳动教育的本质是

知识、价值的生产、传播和影响，即文化实践。从对象物的属性来说，

劳动教育就是文化实践的本体，劳动教育通过切实的劳动实践提高人

的生产劳动能力，改变人们生产劳动的组织方式和制度，推动人类物

质文化的进步，进而推进了文化实践的深入与革新。同时，劳动教育

又是文化实践的载体，文化融入是当前大中小学开展劳动教育的重要

形式，通过劳动教育，能够将从远古一直发展到今天的优秀传统文化

传承下去，不忘来时路，为文化实践提供源“头活水”，不断铸就新的

文化辉煌。劳动教育巩固了人在劳动实践中的主体性地位，也通过这

种身心融合的教育给人带来身体、心理以及精神等方面的全面发展，

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从而进一步巩固了人在文化实践中的主体性地位。