湘人版劳动实践九年级上册第四单元第1课《了解智能垃圾分类知识》课件.pptx

第一课时

了解智能垃圾分类知识（湘人版）九年级上

01学习目标内容总览02新知导入03劳动准备04劳动实践06课堂总结07板书设计05知识拓展08课后作业

教学目标通过了解智能垃圾分类知识，学习垃圾分类的重要性，认识前端垃圾分类的投放和后端处理动观念劳动能力劳动习惯与品质劳动精神提高社会实践能力，学会使用网络或切身体验去了解智能柜式垃圾箱的智能程度及工作效率。通过实践活动，了解生活中已有的智能垃圾分类系统，学习智能垃圾分类系统工作的原理。通过观察周围，弘扬“坚持不懈、精益求精”的劳动精神，树立正确的价值观和人生观，为保护环境贡献自己的力量。

单元引入垃圾分类是指按一定标准将垃圾分类存储、分类投放和分类搬运。垃圾分类制度于2019年开始在全国各地陆续实施。但由于种种现实因素，垃圾分类制度的落实还面临很多困难。作为中学生，我们可以用学握的知识和技术，助推家庭和社区落实垃圾分类制度，让垃圾分类智能化，帮助人们更加便捷地对垃圾进行分类，借助科技的力量促进垃圾分类制度的进一步落实。助力垃圾分类

单元引入学一学劳动目标1.学习智能垃圾分类系统工作的原理。2.初步掌握语音交互技术、图像识别技术，通过Python编程，尝试编写智能垃圾分类助手程序。3.利用开源硬件设计智能垃圾桶，并将其运用到生活中，改善生活。4.运用现代科技服务社会，逐渐养成多思考、创造和动手实践的习惯，为推进垃圾分类的落实做出贡献。

单元引入学一学劳动场域劳动场所：劳动教室、社区等（项目1），微机教室（项目2、3）。劳动器具及材料：手机等（项目1），安装了Mind+软件的电脑（项目2、3），掌控板、语音识别模块、中英文语音合成模块、摄像头（项目2），微型垃圾桶、9克舵机、卡纸等（项目3）。

新知导入

新知讲解新知导入学一学垃圾都去哪儿了？我们丢掉的垃圾都去哪儿了？生活中我们每天都会产生大量的废弃物，虽然城市垃圾分类已经做到家喻户晓，可是分类完的垃圾都去了哪里?这些垃圾又是怎样被处理的呢？一般的处理方法有卫生填埋、焚烧发电、堆肥处理等。在长沙黑麋峰下有一座长沙市最大的垃圾焚烧发电厂。这是一家环保科技工厂，将垃圾变废为宝，转化成电能输送到千家万户。在这里，每天有几千吨垃圾“浴火重生”。虽然垃圾能焚烧发电，但只有真正做好垃圾分类，才能减少垃圾对环境的污染。项目一：了解智能垃圾分类知识

新知讲解劳动准备垃圾分类制度的落实大致包括以下三个方面：前端的垃圾分类投放，中间的垃圾分类运输，后端的垃圾分类处理。其中，前端的垃圾分类投放是最难落实也是遇到困难最大的一环。前端的垃圾分类投放

新知讲解劳动准备后端的垃圾分类处理

新知讲解劳动准备光靠机器人提醒是不够的，还要通过其他途径和方法，使分类更准确、便捷。后端的智能分拣，替代不了前端的分类。我感觉可以在垃圾的前端分类智能处理上进行探索。垃圾分类是一个系统工程，前端的分类最重要。

新知讲解劳动准备你知道为什么要进行垃圾分类吗？请绘制垃圾分类思维导图，并说一说生活中出现垃圾分类困难的原因。进行垃圾分类原因资源回收与再利用减少环境污染促进环保意识政策与法规要求应对全球气候

新知讲解劳动准备生活中出现垃圾分类困难的原因：1.缺乏清晰的分类标准：不同地区或国家的垃圾分类标准可能不一致，甚至在同一城市内，不同社区或机构的分类要求也可能存在差异，这给公众带来了混淆和困难。2.教育和意识：尽管垃圾分类的重要性日益被社会所认识，但公众教育和意识提升方面的工作仍需加强。许多人可能知道垃圾分类的概念，但对于具体哪些物品应该归入哪一类，以及垃圾分类对环境的长期影响认识不足。3.经济因素：在一些情况下，可回收物品的回收价格较低，或者回收渠道不畅，导致人们觉得分类回收不划算，更倾向于将所有垃圾混合丢弃。

新知讲解小贴士1：废旧电池应该如何处理?1.分类回收：废旧电池属于有害垃圾，应与其他垃圾分类，避免混入普通生活垃圾。2.专用回收箱：寻找公共场所、学校、社区或超市设置的电池回收箱，将废旧电池投入。3.避免破损：废旧电池应保持完整，避免破损导致有害物质泄漏，可使用透明胶带包裹电池两端以增加安全。4.关注回收政策：了解并遵守当地关于废旧电池的回收政策和规定，有些地方可能提供特定的回收服务。

新知讲解劳动实践学一学在垃圾分类中，生活垃圾分类投放属于前端分类，也是最关键的一步。我们常常由于各种原因无法做到垃圾精准分类，比如居民对垃圾种类记混导致投放错误。在信