新人教版六年级数学上册分数乘法教案 .pdfVIP

新人教版六年级数学上册分数乘法教案--第1页

义务教育教科书

人教版

数学

六年级（上）

六年级数学组

六年级数学上册教材分析

教材分析这一册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置及方向（二），分数除法，比，圆，

百分数（一），扇形统计图，数学广角--数及形等。

在数及代数方面，这一册教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法

和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力

以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要

基本技能，应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的

意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具

备的基本数学能力。

空间及在图形方面，这一册教材安排了位置及方向（二）、圆两个单元。位置及方向的教

学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化

的过程，理解并学会方向及位置；通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索及学

习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计方面，本册教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基

础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解决问

题中的作用，发展统计观念。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、比、圆、百分数、统计等知

识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学

内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运

用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学

的魅力，发展学生解决问题的能力。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了确定起跑线和节约用水两个数

学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所

学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的

数学应用意识和实践能力。

教学目标1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分

数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的

周长和面积。

5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形。

6.理解百分数的意义，比