少儿美术教学课件-《第十八课：少儿绘画启蒙点线面》.pptx

少儿美术专题课件精选课程

艺术思维美术进阶——少儿班

第一课：有魔力的点，线，面

教学目的1【欣赏抽象绘画艺术作品】2【了解点.线.面.形构成画面的艺术特色】3【加强学生对抽象绘画艺术的理解】

教学要点1【了解抽象主义的代表人物：康定斯基】2【启发学生绘画工具的使用】3【欣赏绘画作品】

教学准备1【彩色卡纸】2【颜料】3【勾线笔】4【水彩笔】

教学过程1【欣赏抽象画派的作品和了解人物，并以故事形式导入。】2【观察作品中的构成因素，从整到局部的顺序，并鼓励学生讲述自己的发现。】3【让学生根据自己的发现联系生活，确定自己的绘画主题，并经行讨论。】4【介绍创作材料，并逐一解释使用方法】5【学生创作，老师辅导。指导学生利用点，线，面进项创作】

教学内容

添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容添加标题在这里添加文本内容在这里添加文本内容添加标题第一部分代表画家瓦西里·康定斯基(WassilyKandinsky1866-1944),俄国画家，是世界公认的现代抽象绘画的创始人。杰出的艺术理论家、诗人、剧作家。代表作：《湖上》《黄-红-蓝》《蔚蓝的天空》《白色的线》《即兴31号》《粉色的音调》等等，他说：色彩是琴键，眼睛是锤子，而心灵则是钢琴的琴弦。画家是弹琴的手，弹某个琴键，引发心灵的震颤。”综观其艺术一生，他几乎是一个转变世纪的人物。作为非具象艺术的始作俑者。

《构图九，第626号》两个三角形之间的平行四边形，又被分为四个更小的同样大小的平行四边形。《黄·红·蓝》几何结构与造型中配上明亮的光与柔和的色彩，使抽象绘画富于激情和想象。康定斯基作品有一天傍晚，他从外面回到家，在迈进门的那一刻，突然发现房中放着一幅极美的画。他很惊讶，仔细一看，原来是自己的一幅画放倒了。第二部分名画欣赏

2用颜料进行上色，注意色彩搭配1用铅笔将形状勾勒出来第三部分创作部分

观察作品中的点，线，面进行创作，并说一下都表达了什么？作业

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