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中秋节活动主题活动总结6篇

中秋节活动主题活动总结篇1

为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建

设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区小学中学校广泛开展

“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下：

学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋

慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方法，让学生更易了解中秋节的来历，

了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。

一、帮助学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中

秋节的特色，为教室举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“习俗调

查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，

收到较好的成效。

2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校

书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。

3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班

进行教室黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板

报;石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋

的氛围中进一步了解中国的节日文化。

二、帮助学生过好中秋节。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的

节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，

让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的

话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很多惊喜。

2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享

月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：xx小学：开

展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该

校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二

天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥

和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，

由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，

茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的

交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园创建。xx

小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的月亮”绘画比赛。

3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更

有兴趣参加花灯的观赏。xx实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，

一派节日的快乐气氛;xx小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，

不时引来学生和父母的观看，也得到城区领导的赞赏。

三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。

开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱

中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展

“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大

地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣;xx学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造书香

诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上

张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。xx小学开展“经典古诗文”

书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参

加校级统一进行的经典古诗文书法比赛;福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部

分学生参加9月8日晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日中秋—

—团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神文明办、南宁

市教育局联合举办的“我们的节日中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。

四、教育学生尊老敬老。

1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各

校开展慰问退休教师活动。xx小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师

送去月饼、水果