苏教版五年级下册劳动与技术教案(适合江苏省)汇编 .pdfVIP

苏教版五年级下册劳动与技术教案(适合江苏省)汇编 .pdf

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苏教版五年级下册劳动与技术教案(适合江苏省)汇编--第1页

苏教版五年级下册劳动与技术教案(适合江苏省)汇编

教学内容

编船蓝

教时数

1

教学目标

1、知识能力目标:巩固挑压编织技法

学习小船篮的编制方法

编成小船篮

2、过程与方法目标:在编船篮的过程中

培养严谨、踏实的作风和互助合作精神

在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣

3、情感价值目标:启发学生设计创新

提高审美情趣

教学准备

制作小船篮的材料

教学过程

二次备课

及设计理念

一、激发兴趣

导入新课

引导观赏、讨论:船篮的形状、特点?可以用哪些材料编织?是

用什么编织法编织成的?

二、学习编船篮

1.带着下列问题观看教学录像

2.小组讨论:

⑴编船篮需要的材料、工具有哪些?

⑵从编织材料、方法上比较:编船篮与编小凉席(或小扇子)有

什么相同和不同之处?

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苏教版五年级下册劳动与技术教案(适合江苏省)汇编--第2页

⑶自学教材图示

编船篮的编制步骤有哪些?

3.动手操作(教师巡视指导)

三、思维拓展

(1)如果经、纬线的长度不一样

船篮会是什么样子?

(2)如果经、纬线的根数不一样多

船篮又是什么样?

(3)设法装饰一下编好的船篮

使它更好看、更能派上用场

四、学习评价

教学内容

动物书签

教时数

1

教学目标

1、学习小辫编织的方法

用小辫编织法编织一只活泼的小鹿

2、在编小鹿的基础引导思考设计编织其它形态的小动物

3、培养认真的工作态度和在制作中细心、严谨的良好行为习惯

教学准备

编小鹿的手工材料

教学过程

二次备课及设计理念

一、运用电教手段教学五股辫的编织方法

1、学习编小鹿

苏教版五年级下册劳动与技术教案(适合江苏省)汇编--第2页

苏教版五年级下册劳动与技术教案(适合江苏省)汇编--第3页

2、编织材料的处理

3、发挥小先生的作用

让先完成的小学生当小先生

帮助其他同学一起取得成功

二、设计创新

开展课外活动

学习评价

及时评价

加强学习反馈(约8分钟);

1、请同学自我推荐的作品

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