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高中历史学科核心素养培养路径教学研究课题报告.docx

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    高中历史学科核心素养培养路径教学研究课题报告

    目录

    一、高中历史学科核心素养培养路径教学研究开题报告

    二、高中历史学科核心素养培养路径教学研究中期报告

    三、高中历史学科核心素养培养路径教学研究结题报告

    四、高中历史学科核心素养培养路径教学研究论文

    高中历史学科核心素养培养路径教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    随着教育改革的不断深入，高中历史学科核心素养的培养已成为教育工作者关注的焦点。历史学科核心素养包括历史观念、历史思维、历史价值观等方面，是学生在历史学习中形成的综合素质。高中历史学科核心素养的培养，旨在使学生具备正确的历史观念，形成客观、全面的历史认识，提高历史思维能力和历史价值观，为

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