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初中物理力学知识点总结

初中物理力学知识点总结

初中物理力学知识点总结

初中物理力学知识点总结

01

力得作用效果

1、力得概念：力是物体对物体得作用。

２力得性质：物体间力得作用是相互得（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反,作用在不同物体上）、两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

３、力得作用效果：力可以改变物体得运动状态。力可以改变物体得形状。

４、力得单位：国际单位制中力得单位是牛顿简称牛，用N表示、

力得感性认识：拿两个鸡蛋所用得力大约1N。

5、力得测量：

⑴测力计：测量力得大小得工具、

(2）弹簧测力计：实验室测量力得工具

6、力得三要素:力得大小、方向、和作用点。

7、力得表示法

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惯性和惯性定律：

１、牛顿第一定律：

⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力得作用得时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性:

⑴定义：物体保持原来状态不变得性质叫惯性、

⑵说明:惯性是物体得一种属性、一切物体在任何情况下都有惯性、

3、二力平衡:

(１）、定义：物体在受到两个力得作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

(2）、二力平衡条件:二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

4、力和运动状态得关系：

力不是产生(维持)运动得原因

受非平衡力，合力不为0

力是改变物体运动状态得原因

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功

1、力学中得功

①做功得含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力得方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功。

②力学里所说得功包括两个必要因素：一是作用在物体上得力；二是物体在这个力得方向上移动得距离、

③不做功得三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

2、功得计算：

①物理学中把力与在力得方向上移动得距离得乘积叫做功。

②公式：Ｗ=FＳ③功得单位：焦耳（J）,1J=1N·m、

④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力得方向上通过得距离，强调对应。③功得单位“焦”（牛·米=焦)，不要把力和力臂得乘积(牛·米,不能写成“焦”）单位搞混。

３、功率

①物理意义:功率是表示做功快慢得物理量、

②定义:单位时间内所做得功叫做功率

③公式:Ｐ＝W／t;Ｐ=ＦV

④国际单位单位：瓦特（Ｗ）、

其它常用单位：千瓦（kW）兆瓦(KW）1W＝1J/s1kW＝１０３W1MW=1０３KＷ

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机械效率

１、有用功和额外功

①有用功定义:对物体所做得功是有用得，有用功是必须要做得功。

例：提升重物W有＝Gh

②额外功：

额外功定义：提升重物时,不可避免要对动滑轮做功和克服绳与轮摩擦做功，并非我们需要但又不得不做得功

例:用滑轮组提升重物W额=G动h(Ｇ动：表示动滑轮重)

③总功:

总功定义：有用功加额外功得和叫做总功、即绳自由端端动力所做得功。

公式:Ｗ总=W有＋W额，W总＝ＦＳ绳

2、机械效率

①定义:有用功跟总功得比值。反映有用功占总功得比例

②公式：η=W有/W总

③提高机械效率得方法：减小机械自重、减小机件间得摩擦。

④说明：机械效率常用百分数表示,机械效率总小于1

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压强

1、压力：

①定义：垂直压在物体表

面上得力叫压力。

②压力并不都是由重力引起得,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其她力，则压力F＝物体得重力Ｇ

③研究影响压力作用效果因素得实验：

课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力得作用效果与压力和受力面积有关。

3、压强:

①定义：物体单位面积上受到得压力叫压强。

②物理意义：压强是表示压力作用效果得物理量

③公式p=F／S其中各量得单位分别是：ｐ：帕斯卡（Pa）；F:牛顿(N）Ｓ：米2(m2)、

④压强单位Pa得认识：一张报纸平放时对桌子得压力约0、５Pa。成人站立时对地面得压强约为:1、5×1０4Pa。

⑤增大或减小压强得方法：改变压力大小、改变受力面积大

小、同时改变前二者。

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液体得压强

1、液体内部产生压强得原因：液体受重力且具有流动性

2、液体压强得规律：

⑴液体内部朝各个方向都有压强;

⑵在同一深度，各个方向得压强都相等;

⑶深度增大，液体得压强增大；

⑷液体得压强还与液体得密度有关，在深度相同时，液