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小学教研活动总结15篇

小学教研活动总结1

时间过得真快，一转眼这学期又快过去了，根据期初的教学

工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，

以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中

扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，

回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感慨，现将一学期

的工作小结如下：

一、营造民主和谐轻松愉悦的教研氛围

1、我们组织了公开课的教学，人人都会是主讲者，同时又是

评讲者，每节公开课教学，尽量消除讲课者的顾虑，轻松上阵，

我们提倡不计较讲课成败，主张大胆尝试形式多样，生动有趣的

教法。从大处着眼。探讨和解决平日实际教学中所碰到的问题。

每次公开课教学后，都进行认真的评课总结，认真总结教学的经

验与教训，提出改进的方法。

2、每次听课学习活动后，大家心情特别轻松愉快，尤其是这

学期开展了名师讲座，活动既开阔我们的视野，又促进大家之间

融洽的交流，加强团结合作的精神。这样对教研及工作都起到很

好的学习促进作用。诸如此类的讨论我们开展了多次，有时是在

没课的空闲之时，还有时是在我们评课之中。虽然我们不是多么

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的博学，虽然我们有时争论得面红耳赤，但讨论可以起到一个互

相启发、引起思考的目的。所以，每次讨论之后，我们都觉得受

益匪浅。

二、讲前说课，互相交流，共同提高

我们在备课的基础上，先讲述自己的教学设计。说自己处理

教材的方法和目的，同组有经验的老师也说一下自己的教学设计，

我们之间吸取精华，再根据自己班学生情况，设计教法，从而使

教研的主题更明确，重点更突出，提高教研活动的实效。另外，

我们还通过对某一专题的说课，统一思想认识，探讨教学方法，

提高教学效率。

三、课后谈反思，吸取教训，发扬优点，弥补不足

没有尽善尽美的一节课，每一节研究课后我们都回来谈感受，

提出这节课的优点，重点说不足。每说完一节课后，我们都觉得

不但给讲课的人提出了需要改进的地方，也引起了自己的注意。

而讲课的老师也深深的感受到集体的力量大。随机教研活动她们

不再局限于一周一次的、有计划安排的教研活动，而能将教师中

的困惑问题，以随机教研的方式来解决，这种随机的教学研究，

因为是自主自动的、志同道合的，所以能各抒己见，畅所欲言，

在宽松的气氛中平心静气地研究。虽然很忙，但忙里偷闲的时间

我们乐于进行教学研究工作,因为它在慢慢促进我们的工作，促进

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我们成长……

四、实践中提升合作中发展

我们五年级组老师开展语文“换班上课”教研活动。通过开

展这样教师间的合作活动，有利于形成教师和学生的良性互动，

既提高了教师的教研水平，又促进了学生素质的全面发展。

五年级七个班，七位语文老师，每人选一篇课文精心备课，

要求学生在课前做好充分的预习，在教学中根据不同的班级、不

同学生灵活调整教学教法，这样不仅提高了老师的教学水平，而

且极大地调动了学生的积极性。无论哪位老师进入哪个班，同学

们都以饱满的精神状态上好每堂课，结束课以后，同学们都给予

热烈的掌声，学生学习热情高涨。

五、营造氛围，沐浴书香

尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但“书香校园”的建

设仍如火如荼地展开。古诗文的背诵、积累，课外阅读，课前3分

钟的积累……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师

们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，每周固定两节课

阅读课，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，

养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。

六、辛勤耕耘，硕果累累

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，

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也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各

位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”

的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面

取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向

努力。对此，我们充满信心。小学教研活动总结2

在教科所的领导下，我校于10月开展教研月活动，近一个月

来