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学校安全的应急预案2024

一、前言

学校是培养人才的摇篮，是学生学习和生活的重要场所。保障学校安全，预防和应对各类突发事件，是学校管理工作的重中之重。为有效应对可能发生的各类安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，确保师生生命安全和学校正常教育教学秩序，特制定本应急预案。

二、编制依据

1.《中华人民共和国突发事件应对法》

2.《中华人民共和国安全生产法》

3.《中华人民共和国教育法》

4.《中小学幼儿园安全管理办法》

5.《突发事件应急预案管理办法》

6.相关地方性法规和规范性文件

三、适用范围

本预案适用于我校范围内发生的各类突发事件，包括但不限于火灾、地震、洪水、暴风雨、交通事故、食物中毒、校园暴力、恐怖袭击等。

四、组织机构及职责

（一）应急组织机构

1.应急指挥部

总指挥：校长

副总指挥：副校长

成员：各科室负责人、年级组长、班主任、校医等

2.应急办公室

主任：办公室主任

成员：各部门相关人员

3.应急小组

现场处置组：负责现场救援、疏散、警戒等工作

医疗救护组：负责伤员救治、转运等工作

后勤保障组：负责物资供应、生活保障等工作

信息联络组：负责信息收集、传递、对外联络等工作

心理疏导组：负责师生心理疏导、安抚等工作

（二）职责分工

1.应急指挥部

制定和修订应急预案

组织应急演练

统一指挥应急处置工作

决定启动和终止应急响应

协调各部门、各小组工作

2.应急办公室

负责应急预案的具体实施

组织协调各应急小组工作

及时报告突发事件情况

做好应急物资的储备和管理

3.现场处置组

迅速到达现场，进行初步评估

组织师生有序疏散

开展现场救援工作

设置警戒区域，防止无关人员进入

4.医疗救护组

对受伤人员进行初步救治

联系医疗机构，协助转运伤员

做好现场卫生防疫工作

5.后勤保障组

提供必要的应急物资

保障应急车辆的调度

做好应急期间的饮食供应

6.信息联络组

及时收集、整理、报告突发事件信息

与上级部门、相关部门保持联络

做好信息发布和舆论引导工作

7.心理疏导组

对受影响师生进行心理疏导

组织开展心理健康教育活动

提供心理咨询和援助

五、应急响应程序

（一）预警机制

1.信息收集

建立健全信息收集网络，及时掌握各类安全隐患和预警信息

定期开展安全隐患排查，及时发现和消除隐患

2.预警发布

根据收集到的信息，评估可能发生的突发事件风险

通过校园广播、短信、微信等多种渠道发布预警信息

（二）应急响应

1.启动应急响应

发现突发事件后，第一时间报告应急指挥部

总指挥根据情况决定启动应急响应

2.现场处置

现场处置组迅速到达现场，进行初步评估

组织师生有序疏散，确保人员安全

开展现场救援工作，控制事态发展

3.医疗救护

医疗救护组对受伤人员进行初步救治

联系医疗机构，协助转运伤员

4.后勤保障

后勤保障组提供必要的应急物资

保障应急车辆的调度

做好应急期间的饮食供应

5.信息联络

信息联络组及时收集、整理、报告突发事件信息

与上级部门、相关部门保持联络

做好信息发布和舆论引导工作

6.心理疏导

心理疏导组对受影响师生进行心理疏导

组织开展心理健康教育活动

提供心理咨询和援助

（三）应急终止

1.终止条件

事件得到有效控制，危险消除

受伤人员得到妥善救治

师生情绪稳定，学校秩序恢复正常

2.终止程序

总指挥根据情况决定终止应急响应

应急办公室通知各应急小组结束应急工作

做好善后处理和总结评估工作

六、具体应急预案

（一）火灾应急预案

1.预警机制

定期检查消防设施，确保完好有效

开展消防安全教育，提高师生防火意识

2.应急响应

发现火情后，立即报告应急指挥部

启动应急响应，组织师生有序疏散

现场处置组使用灭火器进行初期灭火

医疗救护组对受伤人员进行救治

信息联络组报警并通知相关部门

心理疏导组对受影响师生进行心理疏导

3.应急终止

火情得到控制，危险消除

受伤人员得到妥善救治

师生情绪稳定，学校秩序恢复正常

（二）地震应急预案

1.预警机制

加强地震监测，及时获取地震预警信息

开展地