2024年秋新冀教版1年级上册数学课件 1.1.6 几个和第几个.pptx

第6课时几个和第几个第一单元熟悉的数与加减法

你知道十二生肖吗，你知道你的属相吗？你能把十二生肖按顺序数出来吗？为什么这样排序呢？

你知道十二生肖的故事吗？很久很久以前，玉皇大帝下令：“我要选十二种动物做人的生肖，一年一种动物，定好一个日子，让动物们前来报名，就选先到的十二种动物。”到了报名的那天，各种动物从自己的住处纷纷赶来，牛最先到达，眼看就要成为榜首，就在这时悄悄趴在牛背上的老鼠一窜而上，抢了个先，不光彩地成为了生肖之首，而牛则屈居次位。虎与龙互相不服，一路打斗，先后到达，但它们都不愿在生肖榜上挨着，于是远远跟在后面的其他动物中，选择了下一个到达的兔子，排在虎与龙之间。而蛇、马、羊、猴、鸡、狗之间也经过一番较量，猪不紧不慢地一路跑来，刚好占据末席。

观察上图，参加赛跑的都有谁？谁跑得最快？羚羊鸵鸟梅花鹿小兔小狗5动物赛跑。

（1）图中有几只动物？从左往右一个一个地数一数。图中有5只动物。12345

跑在最前面的就是第1名。羚羊跑第1名。谁跑第1名？梅花鹿跑第几名？

谁跑第1名？梅花鹿跑第几名？从前往后数，数到梅花鹿的时候是几，它就跑第几名。梅花鹿现在是第3名。312

（2）排在第5名的是什么动物？从前往后数，数到5是什么动物，它就排在第5名。梅花鹿排第3，小狗排第4，小兔排在第5名。5第51432

（3）5只动物的“5”和第5名的“5”有什么不同？5只动物的“5”表示赛跑的动物数量第5名的“5”表示小兔在赛跑中的名次。5第5

选自教材第26页练一练第1题1.在（）里填上合适的数。有（）个萝卜第（）个44从左边数，青萝卜是第几个？

（1）一共有（）朵花。2.选自教材第27页练一练第2题9（2）从左边数，分别把第2朵和第7朵花涂上

不同的颜色。

3.选自教材第27页练一练第3题连一连。

4.选自教材第27页练一练第4题没有标号的是第几节车厢？标上号码。3569

(1)图上一共有()只小鸟。(2)把左边的2只小鸟圈起来。(3)给从左数第4只小鸟涂上颜色。1.按要求做一做。5

2.4共有只，从左数，排在第。4

（1）图中共有_____个花片，从左数，黄色花片排第___,从右数排第_____。9（2）把左数第5个画上△，把左边5个圈起来。64

这节课有什么收获呢？1.“几个”表示物体个数的多少，“第几”

表示物体的排列顺序。2.说第几的时候，应该说出从哪个方向数。

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

几个和第几个几个：表示物体个数的多少，是多个物体。第几个：物体的排列顺序，是一个物体。1、2、3、4、55个，是5个物体。第5个，是1个物体。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞