二年级语文上册 期末素养测评（部编）.doc

期末语文素养测评

（时间：60分钟分数：100分）

一、联系上下文，根据拼音写词语。（6分）

1.可爱的企鹅生活在冰天雪地的nánjí（），那里有高高的雪山，

还有蔚蓝的hǎiyánɡ（）。

2.大自然是我们的另一个老师，一个不会言语的老师。它不仅教给我们一些

有用的zhīshi（），还会给以shēnɡhuó（）的启迪。

3.这片美丽的湖泊jìntóu（）是一幢幢林立的ɡāolóu（）。

二、给下列多音字注音并组词。（12分）

没假都（）（）（）

没

假

都

（）（）（）

乐难处（）（）（）

乐

难

处

（）（）（）

三、照样子填上适当的量词。（10分）

一（台）/（部）车一（）/（）草一（）/（）石桥

一（）/（）狼一（）/（）米一（）/（）筷子

四、照样子写词语。（12分）

烟云烟消云散

层叠层层叠叠

五、按要求写句子。（12分）

1.！（根据句末的标点符号补写句子）

2.北风呼啸，崖缝里很冷。（将句子写得更生动）



3.寒号鸟已经在夜里快要冻死了。（修改病句）



六、把古诗补充完整，并回答问题。

望庐山瀑布

日照，。

，疑是。

这首诗的作者是代的。

七、生活中我们经常用某种动物来形容一类人，比如用“铁公鸡”来形容特别特别小气的人。下面就给出一些这样的例子，请你对号入座吧！（6分）

①过街老鼠②千里马③老黄牛④变色龙

1.形容勤劳苦干的人。（）2.形容令人讨厌、受人指责的人。（）

3.形容善于变化和伪装的人。（）4.形容才华出众、有作为的人。（）

八、你最喜欢读的一本书是什么？请简单介绍一下它的内容。（4分）

九、阅读短文，回答问题。（15分）

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只小鸟在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“鸟姐姐，你们快乐吗？”小鸟说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

1.这篇短文共有个自然段，文中写到的小动物有：、、、。（5分）

2.照样子写词语。（3分）

忙来忙去（ABAC式）

3.从短文的对话描写中，我们知道了蚂蚁的快乐是