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地震演练方案及流程6篇

地震演练方案及流程篇1

一、指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第

一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校

师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避

震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能

力，提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而

最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震

伤害。

二、组织领导

（一）防震减灾演练领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）防震减灾工作小组

1．指挥组

总指挥：

副总指挥：

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2．宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏

散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、

意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。

3．避震疏散护导组：各班主任（负责学生应急避震、疏散

撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定

“安全”地带）。各班级、各楼道楼层护导教师安排。

三、活动安排

(一)演练前的默哀动员大会

(二)少先队发起防震减灾倡议书

(三)演练活动安排

1．演练时间：20__年03月29日13:30—14:10时

2．参加人员：全体师生

3．演练内容：

（1）应急避震演练；

（2）紧急疏散演练。

4．邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟

学校；社区、家长代表。

四、演练要求

1．保持镇静，听从指挥，服从安排。

2．保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防

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碰撞伤发生。

3．按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推

拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

五、演练准备

1．演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练

的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

2．演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应

急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练

目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、

紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安

全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防

性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而

引发地震谣传。

3．演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进

行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，

确保线路畅通和安全。

4．防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保

演练安全顺利开展。

六、演练程序

1．启动程序

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演练开始前5分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领

导，老师们，全体同学们：李渡小学20__年秋期抗震减灾演练

即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。

2．应急避震演练

（1）信号员发出“地震警报”信号（三声长啸声）

（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱

头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身

体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排

靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，

右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保

护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（一长

啸声）。也即为“紧急疏散”信号。

3．紧急疏散演练

（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：

地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学

立即打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按

预定的疏散通道和线路，快速、有序