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2024年必威体育精装版仁爱版七年级道德与法制(下册)模拟考卷及答案(各版本)

一、选择题

A.道德认知

B.法律意识

C.社会责任感

D.创新能力

A.权利和义务是相互关联的

B.享有权利的同时，必须履行相应的义务

C.只享有权利，不履行义务是不道德的

D.享有权利，可以不履行相应的义务

A.公平正义

B.法律面前人人平等

C.法律是统治阶级的工具

D.法律是国家意志的体现

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.法律是靠国家强制力保证实施的

D.法律是道德的延伸和补充

A.道德是人们共同生活及其行为的准则和规范

B.道德是靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维系的

C.道德是法律的基础，法律是道德的保障

D.道德具有强制力，法律不具有强制力

二、简答题

1.简述道德与法制课程的核心素养。

2.简述我国法律的基本原则。

3.简述道德与法律的关系。

4.简述权利和义务的关系。

5.简述法律的特征。

三、论述题

1.结合实际，谈谈你对道德与法制课程的理解。

2.结合实际，谈谈你对我国法律制度的认识。

3.结合实际，谈谈你对道德与法律关系的理解。

4.结合实际，谈谈你对权利和义务关系的理解。

5.结合实际，谈谈你对法律特征的理解。

四、案例分析题

1.某学生在课堂上不遵守纪律，影响了其他同学的学习。请结合道德与法制课程的知识，分析该学生的行为是否属于违法行为，并说明理由。

2.某学生在学校里捡到了一部手机，他没有及时上交，而是自己使用了。请结合道德与法制课程的知识，分析该学生的行为是否属于违法行为，并说明理由。

3.某学生在网上发表了一些不当言论，被网友举报。请结合道德与法制课程的知识，分析该学生的行为是否属于违法行为，并说明理由。

4.某学生在学校里遇到了校园欺凌，他选择了向老师求助。请结合道德与法制课程的知识，分析该学生的行为是否属于违法行为，并说明理由。

5.某学生在学校里遇到了盗窃事件，他选择了报警。请结合道德与法制课程的知识，分析该学生的行为是否属于违法行为，并说明理由。

五、作文题

请结合道德与法制课程的知识，写一篇关于“如何做一个遵纪守法的好公民”的作文，不少于800字。

一、选择题答案：

1.D

2.D

3.C

4.D

5.D

二、简答题答案：

1.道德与法制课程的核心素养包括道德认知、法律意识和社会责任感。

2.我国法律的基本原则包括公平正义、法律面前人人平等、法律是统治阶级的工具和法律是国家意志的体现。

3.道德与法律的关系是道德是法律的基础，法律是道德的保障。

4.权利和义务的关系是权利和义务是相互关联的，享有权利的同时，必须履行相应的义务。

5.法律的特征包括法律是由国家制定或认可的，法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律是靠国家强制力保证实施的。

三、论述题答案：

1.道德与法制课程是培养学生道德认知、法律意识和社会责任感的重要途径。通过学习道德与法制课程，学生可以了解道德与法律的基本概念和原则，明确自己在社会中的权利和义务，提高遵纪守法的意识，成为遵纪守法的好公民。

2.我国法律制度是以宪法为核心，以民法、刑法、行政法等为主要内容的法律体系。我国法律制度旨在保障公民的权利，维护社会秩序，促进社会公平正义。

3.道德与法律是相互关联、相互补充的。道德是法律的基础，法律是道德的保障。道德规范人们的行为，法律规范人们的行为，道德是法律的基础，法律是道德的保障。

4.权利和义务是相互关联、相互制约的。享有权利的同时，必须履行相应的义务。权利和义务的平衡是社会稳定和发展的基础。

5.法律的特征包括法律是由国家制定或认可的，法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律是靠国家强制力保证实施的。这些特征使得法律具有普遍性、强制性和权威性。

四、案例分析题答案：

1.该学生的行为不属于违法行为，但属于违反学校纪律的行为。学校可以对其进行批评教育，引导其遵守纪律。

2.该学生的行为不属于违法行为，但属于违反道德的行为。学校可以对其进行批评教育，引导其拾金不昧。

3.该学生的行为属于违法行为，违反了网络安全法等相关法律规定。学校可以对其进行批评教育，并报告相关部门进行处理。

4.该学生的行为不属于违法行为，但属于需要帮助的行为。学校可以提供帮助，保护其合法权益。

5.该学生的行为不属于违法行为，但属于需要保护的行为。学校可以提供帮助，保护其合法权益。

五、作文题答案：

（略）

1.道德与法制课程的核心素养：道德认知、法律意识和社会责任感。

2.我国法律的基本原则：公平正义、法律面前人人平等、法律是统治阶级的工具和法律是国家意志的体现。

3.道德与法律的关系：道德是法律的基础，法律是道德的保障。

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