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开展生活垃圾分类活动方案

(三)

一、活动目的

在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次

活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活

垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分

类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的

环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力

量。

二、活动时间

下午____

三、活动对象

____校区____年级全体学生

四、活动地点

____校区____楼报告厅

五、活动流程

1、____学生观看《____市垃圾分类宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》

3、学生代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动安排

1、报告厅布置、录像。____负责。

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2、学生座位安排。____安排。

3、四个垃圾筒及部分垃圾。____负责。

4、电视台人员茶水。____。

5、活动主持。____。

6、拍照。____。

7、信息报道。____。

8、学生代表发言、环保小卫士集合。____负责。

七、补充说明

1、____市电视台____拍摄，请____校区____年级各班主任加强学

生的纪律教育，有____地参加活动。

2、____月____日下午，____年级____课暂停一次。如果下雨，原

定在报告厅上课的情____请任课老师安排好地点。____师的____课暂

停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任____好。

3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作

业。____年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣

传小报。学校德育处将对学生作品进行____评比。

4、各中队在本学期____开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，

出刊一期黑板报。

开展生活垃圾分类活动方案（二）

副组长:____

各部门负责人(成员):____、____

教育教学方面:

宣传、氛围与少先队活动方面:

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校园环境与后勤补给方面:

各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师

生积极配合，确保工作顺利推进。

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的

重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保

护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问

题。

四、活动时间

五、活动目标

1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有

害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的

意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。

3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方

案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养

学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力

六、活动形式

本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探

究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回

收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保

护，注意节约资源。

七、具体要求

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1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进

行校园氛围宣传。

2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。

3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。

4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。

5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教

案，要有过程性