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1.13近似数第一章有理数华师版七年级(上)
教学目标l.了解近似数和准确数的概念,能按要求取近似数.2.体会近似数在生活中的应用.重点:近似数、精确度的意义及按要求取近似数.难点:按给定的精确度求一个数的近似数.
1.请喜欢看球赛的同学举手.2.量一量本册数学教科书的宽度.数学书班上喜欢看球赛的同学的人数是35.数学教科书的宽度是18.6cm.(存在偏差)
准确数与近似数1这里的18.6是一个与实际宽度特别接近的数,称为近似数.35这个数是与实际完全符合的准确数.我国的陆地面积约为960万平方千米.小明家的写字台的长度为120cm.说一说:你还能举出一些日常生活中遇到的近似数吗?
知识总结问题1:什么样的数是近似数?你能举例说明吗?通过测量、估算得到的,这些数都是近似数.例如:(1)宇宙的年龄约为138亿年;(2)长江长约6300km;(3)圆周率π约为3.14.很多情况下,很难取得准确数,或者不必使用准确数,而可以使用近似数.
1.判断下列各数,哪些是近似数,哪些是准确数.(1)某歌星在体育馆举办音乐会,大约有一万二千人参加;()(2)检查一双没洗过的手,发现约有各种细菌800000万个;()(3)小明家里养了5只鸡;()(4)根据第七次人口普查结果,全国总人口数估计是14.12亿.()近似数近似数近似数准确数练一练
π≈3(精确到个位),按四舍五入法对圆周率π取近似数,有π≈3.1(精确到十分位,或精确到0.1),π≈3.14(精确到百分位,或精确到0.01),π≈3.142(精确到千分位,或精确到0.001),π≈3.1416(精确到万分位,或精确到0.0001),……精确度2
归纳总结精确度——近似数与准确数的接近程度可以用精确度表示.利用四舍五入法得到的近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.
典例精析例1下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?(1)132.4;(2)0.0572.解:(1)132.4精确到十分位(即精确到0.1);提示:一般地,一个近似数四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位.(2)0.0572精确到万分位(即精确到0.0001).
(1)0.34082(精确到千分位);(2)64.8(精确到个位);(3)1.5046(精确到0.01);(4)130542(精确到千位).例2按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:解:(1)0.34082≈0.341.思考:(4)中能把“1.50”后面的“0”去掉吗?对8四舍五入对8四舍五入对4四舍五入对5四舍五入不能(2)64.8≈65.(3)1.5046≈1.50.(4)130542≈1.31×105.
例2的小题(4)中,为什么用科学记数法,把结果写成1.31×105?用科学记数法,把结果写成1.31×105,就确切地表示精确到千位.而如果把结果写成131000,会误觉得是精确到个位.想一想
2.(哈尔滨期中)用四舍五入按照求对0.05019分别取近似值,其中错误的是()A.0.1(精确到十分位)B.0.050(精确到千分位)C.0.05(精确到0.001)D.0.0502(精确到0.0001)C链接真题
1.某地遭遇水灾,约有10万人的生活受到影响.政府拟从外地调运一批粮食救灾,需估计每天要调运的粮食重量.如果按一个人平均一天需要约0.5kg粮食计算,那么可以估计出每天要调运约万千克粮食.1230÷45=27.3(辆)“进一法”2.某校共有1230名学生,想租用45座的客车外出秋游、为估计需租用客车的辆数为.想一想10×0.5=5(万千克)528
有一些量,我们很难测出它们的准确值,或者没有必要算得它们的准确值,这时可以通过粗略的估算得到需要的近似数,有时近似数也并不是用四舍五入法得到的.总结归纳
在许多情况下,很难取得_______,或者不必使用________,而可以使用______近似数准确数近似数近似数与准确数的________,可以用精确度表示准确数接近程度
1.(浙江作业)下列问题中出现的数,哪些是准确数?哪些是近似数?
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