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地震逃生演练应急方案10篇【范文】

地震逃生演练应急方案篇1

为了增强学生的安全意识，增强学生地震时自救、自护的意

识，提高全校师生有序的逃生及应急能力，学校决定于20_年3

月29日上午举行地震逃生演练。特制定本次演练活动方案。

一、地震逃生演练人员及职责安排

1、总指挥：申志国

副总指挥：崔彦红张彦庆

职责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递地震

信息，稳定全校师生情绪。

2、楼层导护教师：各年级没课的老师。

职责：组织各楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协

调楼层间的疏散顺序，稳定学生情绪，纠正学生不正确的行为。

3、班主任（或科任老师）职责：负责本班人员疏散顺序，

稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

4、安全保卫人员：桂肖兵、杨彩霞。职责：发现地震后，

发出地震警报，并协助现场指挥。

5、应急救护队及后勤保障：李素梅、樊翠萍（准备医疗急

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救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时

送医院）。

二、地震演练准备

1、先由张校长做演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识

及逃生技巧；

2、由各班班主任强调演习的注意事项；

3、演习开始，发出地震警报。

4、演习结束，总指挥小结演习情况。

三、地震疏散安排

1、发生地震时，一楼师生先行疏散至安全地带（操场），接

着依次是二楼、三楼、四楼。

2、此次演习本着“时间就是生命”，“演习疏散真实化”

的原则，下楼梯时先集合好，到达楼梯口的班级先下，后到者要

让前者，不可强行挤、窜队。

3、各班按学校指定的疏散路线进行疏散。但可根据实际情

况选择最近、最通畅、最安全的路线进行疏散。

4、集合地点：各班于各自做操的地点集合。

四、演练活动要求：

1、学校领导要在第一时间迅速到操场集中，成立临时指挥

中心，分工组织排除险情及紧急疏散师生工作并报警。指挥全体

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师生按照平时做操疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全

地带（操场）。

2、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速

组织学生撤离到操场等空旷地带。做到不慌乱，不喧闹，不拥

挤。

3、突发事件如果发生在教学时间，各班的安全第一责任人

是授课的老师，授课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序

快速逃离。其他所有教职员工应该第一时间赶到自己所在班级的

楼梯口协助指挥学生撤离，如果有没课的班主任，应该第一时间

赶回本班协同科任老师组织学生撤离。

4、突发事件如果发生在非教学时间，原则上按各班的任课

教师负责本班学生安全疏散工作，并按科任教师走在前面，班主

任走在后面的原则撤离。

5、各班撤离路线和顺序：按学校规定的路线撤离。

一楼：二（3）、三（5）班从教学楼南门出去到操场，二

（2）、二（1）班从教学楼北门出去到操场，三（1）、三（2）、

三（3）、三（4）班从教学楼中厅大门出去到操场。

二楼：从中间分开，南边四个教室从南楼梯下，北边四个教

室从北楼梯下。

三楼、四楼：从中间分开，南边三个教室从南楼梯下，北边

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三个教室从北楼梯下。

从北门出的学生，经校园中间引路，从操场东边跑道进操

场；从南门出的学生，从隔离栏东门进操场。一年级从西门进操

场，一、二年级学生在主席台前跑道上集合。

6、各班在离开教室到走廊时，应该是教室里面前4行从前

门撤出教室，4行以后从后门撤出教室，不论高矮在走廊排成两

列纵队。

7、撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作

剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤

离。

8、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥靠拢，保

持两列纵队，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。

9、班主任迅速清点本班人数后向总指挥做报告。

10、学校全体保安人员及工人都必须参与撤离和救援，主要

职