教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案(满分必.pdfVIP

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测

试卷

一.选择题(共7题，共14分)

1.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，最准确、最方便的工具是

（）。

A.B.C.

2.要测出水桶一圈的长度，选择（）来测量更方便。

A.小棒B.测量纸带C.小立方体

3.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（）个格的长度。

A.6B.7C.8

4.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（）起点。

A.相同B.不同

5.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（）。

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A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（1）C.（1）（3）

（2）D.（2）（1）（3）

6.要想测量水杯一圈的长度，用（）来测量最合适。

A.B.C.

7.下面三根绳子中，最长的是（）。

A.B.

C.

二.填空题(共7题，共36分)

1.观察物体时常用（）、（）（）

（）（）器官。用眼睛可以（），用耳朵可以

（）音乐，用鼻子（）饭菜。

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2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（）（填“相同”或“不

同”）的标准物来测量。

3.除了手以外，我们还可以利用（）、（）、

（）等物体来帮助测量。（任写三个）

4.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约

为80（）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的

长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（）cm。

5.确定（）点和（）点是测量的基本要素。

6.测量桌子高度时，我们可以借助（）来测量。

7.用尺子测量物体时，要把尺子的（）刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共7题，共14分)

1.每个人的“拃”的长短都是相同的。（