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美国总统体质委员会对美国学校体育的影

响

一

,美国总统体质委员会的产生

在二十世纪上叶,学校体育在美

国没有得到重视.两次世界大战都报

道过美国应征青年身体不良的消息,

但都没有引起政府来重视体育.1953

年,美国健康,体育与娱乐协会的《月

刊》上发表了克劳斯?韦伯与海西拉

德的《肌肉健康与体质》的文章,作者

通过比较美国与欧洲儿童的体能,讨

论了美国少年儿童体质每况愈下的

状况,并指出并指出美国儿童在测验中的

不良现象可用高度的机械化和伴随

着体力劳动的缺乏来解释着体力劳动的缺乏来解释作者坚

持认为美国儿童需要增加体育活

动.引起了美国有识之士对民族体质

的重视.费城的J?B?克里和宾夕法

李静波

二,美国总统重视青少年体质

J?F?肯尼迪任美国总统时,他

在全国运动杂志上发表的着名文章

《《软弱软弱的美国的美国人人》中》中说说总统以及政

府各部门都必须清楚地说明,促进人

民参加体育活动并提高他们的体质

水平,永远是美国的基本政策永远是美国的基本政策他委

任C?B?威尔金逊来领导美国青年

体质总统委员会,并将其名称改为总

统体质委员会.该委员会向全国发布

了它的了它的蓝皮书蓝皮书向学校发出了提高

学生体质的倡议.

在L?约翰逊总统时期,他任命

s?穆西奥做总统体质委员会主席.

并将其名称改为总统体质与运动委

员会.约翰逊总统强调约翰逊总统强调身体素质对

美国总统体质委员会对

美国学校体育的影响

尼亚的S?J-多夫提醒美国总统关

注这篇文章中讨论的问题.

1955年7月,艾森豪威尔总统在

华盛顿召集了美国杰出的体育专家,

学者会议,探讨青年体质问题.随后,

他在安纳波利斯市的海军学院召开

了一个青年体质会议,会后发布了一

项命令:成立美国青年体质总统委员

会.由副总统理查德?尼克松担任主

席,并任命S-马克卡维提为执行主

席.此后,又设立了美国总统青年体

质公民咨询委员会.

1957年l0月,前苏联成功地发

射了第一颗人造卫星,使冷战时期美

国民族的自尊心受到了损伤.美国在

科学领域方面的优势被动摇了,美国

的教育体系由于民族地位的下降而

遭到指责,美国儿童在身体素质方面

处于劣势的证明,更使美国人的心理

难于接受.体质运动因此得到重视.

1958年国会通过着名的《国防教育法

案》,使巨额资金投入教育领域,为学

校体育开辟了薪的局面.

个人健康成长以及民族兴盛是极其

重要的大事重要的大事年,约翰逊总统

设置了体质总统奖章,这种奖励与示

范对青少年起到了巨大的作用.

1971年,尼克松总统为了进一步

发展体育运动,将体质委员会设置为

联邦咨询机构和观察机构,增加了体

育拨款..

1980年,卡特总统召集有关会

议,提出了四项目标:每天要上体育

课,以提高青少年的体质;各州要设

州长领导的体质委员会;各企业要提

高员工的体质水平;促进军队提高体

质水平的建设.卡特卡特总统指总统指出出系统

地参加科学的身体素质锻炼对美国

人民身体健康人民身体健康可能可能是是最好最好的投资的投资

由于艾森豪威尔总统颁布的法

令,青年体质问题成了全国关注的焦

点.许多州的州长成立了相应的体质

委员会.总统体质委员会在全国举办

了许多期体质运动讲习班,培养了大

量的领导和组织人才.美国基督教青

年会业余竞技联合会以及其他体育

组织也为体质运动做了很大努力.

三,美国总统体质委员会如何推

动学校体质运动

学校体育作为体质运动的基础,

受到了空前的重视.美国总统体质委

员会为推动全国的体质运动,在青少

年中设计了四步规划:

●作为评定健康状况的一部分.

以低标准确定学生的力量,灵敏,柔

韧性,制定必修的锻炼计划,把成绩

提高到预期的水平.

●每日的体育课至少要包括l5

分钟激烈的运动.

●用客观的体育成绩,确定学生

的现状,衡量进步程度.鼓励学生达

到体质更优的地步.

●为所有的学生制定一种综合

性的健康教育和体育计划,但上面三

条应优先办到.

美国总统体质委员会和美国健

康,体育与娱乐协会共同发起了美国

提高健康行动,并规划了具有实际推

动性的步骤:表彰,证章,等级制度以

及在不同年龄阶段,运动水平的青少

年所应获得的奖励.美国健康,体育

与娱乐协会制定了面向全国学校的

《学生体育及格测验标准》,1957年在

28个州对8500名