学习部版课程结医学免疫学.pdfVIP

一、学科总介绍

（一）学科特点

免疫学是一门新兴学科，它于人类对微生物病原体的防治，以前也和

医学微生物作为一门课合上。但由于近些年来免疫学机制和理论的不断发展，

使它摆脱了微生物学的束缚，成为一门飞速进展的前沿学科，并在初掀

起了一股“免疫热”。免疫学的飞速发展，既让这门课程可以融入大量的前沿

知识（可以考你哦~~），不断地丰富和充盈，也增加了它的不确定性，“十年

后，你会发现你所学免疫学知识或许有一半是错的，更让人郁闷的是现在我不

知道那一半是错的！”。所以大家在学习的时候，先不要过多的吸收前沿知

识，“因为你了解得越多，会越迷茫（王月丹语）”，尽量把基础的概念和理

论搞清楚，大致形成一系，再去接触前沿知识，这样才能加深对免疫

学的理解。

免疫学课程按照内容分为基础免疫学、临床应用两个板块。基础免疫学包

括从、细胞和分子角度阐明免疫系统的组成，以及免疫系统的功能即产生

免疫应答和进行免疫调节。临床应用则包括免疫与疾病、免疫、移植免

疫、免疫学技术等。学习的重点在基础免疫学，因为它是免疫学的基石，只有

基础理论搞清楚了，才能进行临床应用；而考试时问答题的考点则在临床应用

部分，希望大家复习时能有所把握。

（二）参考书目

有两本：《医学免疫学》（第6版）金伯泉曹雪涛人民卫生，

《医学免疫学》（第2版）高晓等教育。个人认为人卫版编写条理

清晰，层次分明，配图精美，可读性很强，强烈推荐~（唯一的缺点就是反光太

严重，眼睛都要闪瞎了好吗！！）另外老师在课上还推荐过一本，Your

AmazingImmuneSystem（见附件1）,是一本简单形象的英文小书，十分有利于

免疫学的初识。免疫学没有具体的练习册，也不会出现重题，但大家也可以选

择应试指南或轻松学习做一做选择题，查缺补漏。

（三）课程安排

免疫课分为理论课和实验课两个部分，理论课大约持续6周，结束后为实验

课，实验课期间会有2～3节的文献讨献讨论以为单位，每两名同

学为一个小组分别读两篇文献，然后进行文献汇报和回答提问（每次由一位同

学汇报，另一位同学回答提问），成绩由汇报的一次（8分）和回答提问的一次

（2分）共同组成。另外还有少量的进行了实验方式，把各种实验

技术融入一个综合探索性实验中，让自己设计实验方案和流程，到时候

看运气喽~~

（四）考核安排

免疫考核主要由期末的理论考试和实习成绩组成，期末笔试题主要由15道

（2*15）、二十道选择题（1*20）和五道问答题（6*5）组成。实习成

绩包括实验10分和文献汇报10分，具体的复习策略会在后面的备考方法中提

及。

二、学习感想

（一）

14级基础二班杨泽亮

免疫学可以说是大二下学期除了病理oss之外最难对付的一门学科了，

由于近些年来它发展神速，课程容量不断增加，免疫分子一个又一个被发现，

它的分类和作用也成为每一个医学生心头挥之不去的噩梦。并且它知识联系紧

这也提醒大家学习时要不断地复习和巩固以前学过的内容，这样才能将免疫学

的各个知识点串联起来，加深对免疫基础理论的理解。

免疫这门课虽然有推荐，但授课和考试都以老师的PPT为主，并且近几

年PPT几乎没有变化，所以大家在上课之前尽量打印课件，在课件上做笔记，

这样也方