24 《带上她的眼睛》课件(共33张PPT).pptxVIP

24带上她的眼睛刘慈欣第一课时科幻小说

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将与结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。（一）科幻小说科学幻想

(二)名家名作刘慈欣，中国科幻小说代表作家之一，中国科普作协会会员，自20世纪90年代开始发表科幻作品，曾于1999年至2006年连续八年获得中国科幻小说银河奖。著有《超新星纪元》《三体》《流浪地球》等，其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。2015年8月23日，凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。

（三）背景资料进入刘慈欣的世界，你会立刻感受到如粒子风暴般扑面而来的澎湃的激情——对科学、对技术的激情。这种激情不仅体现在他建构宏大场景的行为上，也体现在他笔下人物的命运抉择中。那些被宏大世界反衬得孤独而弱小的生命的这种抉择，从另一个角度给人震撼，增加了作品的厚重感。

教学重点1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。2.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。3.引导学生进行科学幻想的体验，注意将前两课的科学探险与本课的科学幻想区分开来。4.了解科幻小说在细节上强调生活真实性的特点。5.加强对课文中科幻与探险精神一致性的理解。

预习检测

1.字音字形点缀()迟钝()闲暇()凸()现拍摄()闷（）热中（）断载（）入史册三年五载（）载（）歌载舞怨声载（）道píng（）幕bàozhà()piāo（）浮màn()步蒙lóng()yín()唱合lǒng()wèi()蓝心有灵xī()天yá()海角不（）而（）zhuìdùnxiátūshèmēnzhōngzǎizǎizàizài屏爆炸飘漫眬吟拢蔚犀涯期至

2.根据意思写词语。①：事先没有约定而意外到来。②：指彼此心意相通。③：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。④：没有目的而悠闲地走。不期而至心有灵犀天涯海角漫步

浏览课文，整体感知

(一)本文是如何层层设疑，推动故事情节发展的？试简要概括。小说善于设置悬念和伏笔，比如那一支飘浮在空中失重的铅笔，小姑娘做出去“起航前去过的地方”决定的艰难，窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服，小姑娘对花草溪水微风的激动不已以及没看到日出的遗憾，等等，这些都为下文谜底的揭开做了铺垫。

文章开篇即写，设置悬念，吸引读者阅读探究的兴趣。这是第一层悬念。第二层悬念是，充满期待，这种“不正常”又让读者起疑。最后说明，揭开谜底。这一层层的悬念设置让文章结构波澜起伏。主任让“我”再带一双眼睛去度假小姑娘对大自然的一切景物都表现出激动的情感“落日六号”被困地心

再读课文，探讨研究

1.如何理解小说中的“我”和小姑娘这两个人物形象？小姑娘作为地航飞船的领航员，身处险境而不惊恐，不慌乱，还不告诉“我”自己所处的位置，不倾诉自己的郁闷，以大无畏的精神继续坚守岗位，不仅表现出勇敢、乐观、坚韧的品质，更带有一种悲壮的英雄主义色彩。“我”是小说的叙事者，也是小说中“行动着”的人，起着串联情节的作用。“我”的性格既有开朗热情的一面，也有灰色伤感的一面，内心深处的悲悯情怀，使“我”这个形象更加丰满。

2.“我”精神上有什么变化？“我”原来认为这个世界是枯燥、乏味的，生活是孤独寂寞的。草原之行让“我”慢慢地感受到生活的美好。

巩固练习

1.下列词语中字形和划线字的注音全都正确的一项是()A.吟(yín)唱隐没(méi)覆盖不期而至B.凸(tū)现硅(guī)酸闲暇心有灵悉C.迟钝(dùn)点缀(zhuì)拍摄天涯海角D.忙碌（lù）湖泊(bó)蔚蓝心甘情愿C

2.下列句子中划线词语的使用不恰当的一项是(