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2024高三物理教学计划3（2篇）

2024高三物理教学计划精（选32篇）

2024高三物理教学计划篇1

一、指导思想

以学校高三备考指导小组制定的20_高三复习备考总教学计

划为指导，认真学习领会20_年高考考试说明和考试大纲，及时收

集各地备考信息，紧密关注高考热点、重点、难点，根据学生备考

的实际情况，加强教学研究和教学管理，发挥备课组的集体智慧，为

20_年高考的胜利打下坚实的基础。

二、学情分析

1、高三物理高考第一轮复习必修、必选部分的复习已于上学期

结束，学生对高考物理主干知识已经较为熟悉，对高考要求也有一

定的认识。

2、由于我省物理选考模块要到三月底才得以

公布，我们必须及忙了解相关信息，尽早安排选考模块的教学,

把握备考主动权。

3、经过一轮复习，通过模拟考试的分析，学生对基本知识掌握

还是较为扎实的，但对知识理解、迁移和创新能力还有待于加强，

需秉承思想方法的训练和知识的综合运用并重的原则，力求在夯实

物理基础的同时，增强学生考场应变能力。

三、工作要点

1、加强集体备课，发挥集体智慧，提高备课效益。将高考知识

点分十二教学专题进行串讲，力求提高学生的综合分析能力。

2、学习20_年高考考试说明和考试纲要，把握高考新动态，

提高复习迎考的实效性。

3、注重学情分析，重视模拟考试的试卷分析和讲评，及时发现

备考盲点，提高教学的针对性。

2024高三物理教学计划篇2

一、指导思想

以学校工作计划和杨校长《狠抓常规，坚持改革，实现新跨越》

为指导，深入领悟普通高中《物理课程标准》（实验），进一步认

识物理课程的性质，领会物理课程基本理念，了解物理新课程设计

的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理

教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新课程物理高考大

纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和考点要求，结合现

行使用的教材做好调整，搞好高三的总复习工作。学习有关教育改

革和教学改革理论及经验，从提高学生全面素质、对每一个学生负

责的基本点出发，根据学生的实际情况，制定恰当的教学计划与目

标要求，使一个学生在高中阶段都能得到发展和进步，顺利完成

高中教学任务。

二、目标及任务

1、实验班高110班乔阳阳、刘壮、江俊儒、郑宏宇、孙松松物

理成绩达90分以上。

2、普通班高111班白明明、刘旭红、陈泳丹，高112班王福源、

李秀秀、曹婷婷物理成绩达80分以上。

3、高考高110、111、112班力争达到学校下达的指标。

4、期末物理实验考查通过率达100%。

5、培养学生自主学习能力。讲授新课前一定要让学生先预习，

找出自己疑惑的地方，并做好记录；对学有余力的学生，要鼓励其

超前学习，自主复习，充分挖掘他们主动探索知识的潜力。本学期

力争让高110班100%的学生、高111、112班80%的学生学会自学，

及自主复习。

6、周周清、月考实验班1—5名达95分以上，6—10名达90

分以上，实验班均分达80分以上，普通班达70分以上。

7、严格贯彻导学稿自主课堂教学模式，深入汲取“先学后交、

精讲点拨、检测拓展、总结升华”十六字教学方针的精髓，上好

一节课，向45分钟要效益，争取上出高质量课。

8、编出高质量的导学稿。本学期仍严格按照学校的要求做好导

学稿的编写工作，认真研究课标、考纲，吃透教材，力求准确把握

好知识的深度，设计出能引起学生共鸣的问题，多做题、做好题，

选出有典型性的精题、好题。