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我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇我和汉字的故事作文200--第1页
我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇_
我和汉字的故事作文200
汉字，是中国文化笔墨的结晶;汉字，是中国独特的象征;
汉字，是我们中国人的骄傲。快跟上我的步伐，一起追寻我和
汉字的故事吧!下面是WTT为大家整理的我和汉字的故事小学
生作文400字左右十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!
我和汉字的故事小学生作文400字左右范文一
汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离
不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可
能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲
我和汉字的故事吧!
记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而
过。上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：“今天，我
们要听写，同学们都复习了吗?”大部份都是说：“复习
了”。
我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先
读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之
后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听
写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的心
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我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇我和汉字的故事作文200--第1页
我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇我和汉字的故事作文200--第2页
底，我彻底让我绝望：“李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔
仔细细地看了一遍，原来，我在写“欲把西湖比西子”时，把
“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就
能得一个优加了。
从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否
则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别
字!
我和汉字的故事小学生作文400字左右范文二
提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢?我和汉字的亲
密接触有：写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写
毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的密切接触喽!
我第一次上羊毫课的时候，是项老师推举我跟胡志国去
学。第一次来到这充斥书法气味的教室。
刚来到这，一闻这气息，让我浑浊不清的大脑破刻苏醒了
过来。让我还迟疑要不要学立即下了决议：我必定要学好这门
我找了一个位子坐下.袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨
这五样写毛笔时候要用货色。
而后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其余的东西
都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出
笔。就能够了。
再写的时候，一定不要忘却拿出字帖。
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我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇我和汉字的故事作文200--第2页
我和汉字的故事小学生作文400字左右十篇我和汉字的故事作文200--第3页
我是新生，先写“一”。先从右向左写一点儿，然后按
下，笔挺从前。写得差未几长的时候就向右上角提一点，向右
下角按下去，最后回峰。我当真地写，始终享受着书法带给我
的快乐。
这就是我和汉字的故事。
我和汉字的故事小学生作文400字左右范文三
汉字是中华民族几千年文化的魁宝，也是我们的良师益
友，就让我给你讲讲我与它们的故事吧!
学了《我爱你，汉字》这篇课文后，我很感兴趣，上网查
了几个谐音笑话，有把“怎么办”听成“怎么样”有把“蘸着
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