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苏教版小学五年级下册劳动与技术教案(教材配套版)费下载--第1页
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教学内容
编船蓝
教时数
1
教学目标
1、知识能力目标：巩固挑压编织技法
学习小船篮的编制方法
编成小船篮
2、过程与方法目标：在编船篮的过程中
培养严谨、踏实的作风和互助合作精神
在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣
3、情感价值目标：启发学生设计创新
提高审美情趣
教学准备
制作小船篮的材料
教学过程
二次备课
及设计理念
一、激发兴趣
导入新课
引导观赏、讨论：船篮的形状、特点？可以用哪些材料编织？是用什么编织法编织成的？
二、学习编船篮
苏教版小学五年级下册劳动与技术教案(教材配套版)费下载--第1页
苏教版小学五年级下册劳动与技术教案(教材配套版)费下载--第2页
1．带着下列问题观看教学录像
2．小组讨论：
⑴编船篮需要的材料、工具有哪些？
⑵从编织材料、方法上比较：编船篮与编小凉席（或小扇子）有什么相同和不同之处？
⑶自学教材图示
编船篮的编制步骤有哪些？
3．动手操作（教师巡视指导）
三、思维拓展
（1）如果经、纬线的长度不一样
船篮会是什么样子？
（2）如果经、纬线的根数不一样多
船篮又是什么样？
（3）设法装饰一下编好的船篮
使它更好看、更能派上用场
四、学习评价
教
学
反
思
教学内容
动物书签
教时数
1
教学目标
苏教版小学五年级下册劳动与技术教案(教材配套版)费下载--第2页
苏教版小学五年级下册劳动与技术教案(教材配套版)费下载--第3页
1、学习小辫编织的方法
用小辫编织法编织一只活泼的小鹿
2、在编小鹿的基础引导思考设计编织其它形态的小动物
3、培养认真的工作态度和在制作中细心、严谨的良好行为习惯
教学准备
编小鹿的手工材料
教学过程
二次备课及设计理念
一、运用电教手段教学五股辫的编织方法
1、学习编小鹿
2、编织材料的处理
3、发挥小先生的作用
让先完成的小学生当小先生
帮助其他同学一起取得成功
二、设计创新
开展课外活动
学习评价
三
及时评价
加强学习反馈（约8分钟）；
1、请同学自我推荐的作品
2、小组评选：色彩最好看的
做工最细致的
外形最美观的作品送给哪扎
3、（课件：哪扎感谢大家
并表示下次想请小老师来教）
师：那你可还要有新的本领哦！
四、拓展延伸
促使学习迁移
学生：欣赏课本上别的中国结
苏教版小学五年级下册劳动与技术教案(教材配套版)费下载--第3页
苏教版小学五年级下册劳动与技术教案(教材配套版)费下载--第4页
教
学
反
思
教
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