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版四年级上册数学《3.2角与角的度量》2020年同步练习卷(有答案)完整版721008244--第1页
人教版四年级上册《3.2角与角的度量》2020年同步练习卷
一、填空．
1．从一点引出两条所组成的图形叫做角，这一点叫做角的，这两条射线叫
做角的．
2．角的计量单位是，用符号表示．
3．三角板上的角有°、°、°、°．
二、选择．
4．角的两边是两条（）
A．直线B．线段C．射线
5．角的大小是由（）决定的．
A．两边的长短B．两边叉开的大小
C．两边的粗细
6．用一个10倍的放大镜看一个10°的角，这个角是（）
A100B10C1
．°．°．°
三、解答题.
7．填出每个角的度数．
12
∠＝，∠＝．
8．量出如图各个角的度数．
9．先估一估各个角的度数，再量一量．
123
∠＝，∠＝，∠＝．
4
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10．数角．
个角．
四、培优训练
11．数一数，说一说，你发现了什么？
我发现：．
2
利用发现再来数一数图有多少个角．
4
版四年级上册数学《3.2角与角的度量》2020年同步练习卷(有答案)完整版721008244--第2页
版四年级上册数学《3.2角与角的度量》2020年同步练习卷(有答案)完整版721008244--第3页
参考答案与试题解析
一、填空．
1．解：根据以上分析知：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做顶点，这
两条射线叫做边．
故答案为：射线，顶点，边．
2．解：角的度量单位是度，用符号“°”表示，
故答案为：度、°．
390604530
．解：三角板上的角有°、°、°、°
90604530
故答案为：，，，．
二、选择．
4．解：根据角的含义可知：角的两边是两条射线；
C
故选：．
5．解：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，因此角的大小与边的长短无关，更与顶
点的位置无关；只与两边张开的大小有关；
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