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2023年春季湖北省部分高中联考协作体期中考试
高二语文参考答案
1.D(“只要……就……”太绝对。)
2.A(B项“是乡村基础教育质量快速提升前提”不当,原文“广大
高校尤其是师范院校要持续开展支教行动,逐步提升乡村基础教育质
量”;C项“已经”不符合事实;D项“只要……就……”太绝对。)
3.C(C项是乡村振兴,没有突出文化。)
4.①乡村振兴需要用社会主义先进文化消除落后文化的不良影响。②
乡村振兴需要用文化凝聚人心。③乡村振兴需要发展文化产业。④乡
村振兴需要移风易俗、树立文明风尚。(每点1分)
5.①引进先进的文化支撑乡村振兴。②消除落后文化,带头抵制不良
风气和陈规陋俗。③带领村民开发(继承、创新)乡土文化和农耕文
化。④寒暑假赴乡村开展体育、美育、文艺活动。(每点1分,意思
对即可。)
6.D(错在“作为一名特种兵”,当上特种兵是春来的梦想。)
7.B(错在“农民思想的狭隘性”,曲解文意。)
8.①开头写春来接到“晒秋”通知后的疑惑,制造了悬念,吸引读者
阅读兴趣,并引入“晒秋”的风俗,丰富了文章内容。②第二处写
检阅前夜春来的失眠,表现他对检阅的重视程度以及他对成为特种
兵的渴望。③第三处写训练场上春来的心理活动,表现他专注和坚
定。(小说作用题多从情节发展、形象塑造、主题彰显等角度考虑。
文中多处写到春来的心理活动,答题时除了考虑分析角度,还要兼
顾所处的位置。每点2分。)
9.【参考答案一】“晒秋”好。①用读者熟悉的生活方式做题目,更
具亲和力,吸引读者。②一语双关,“晒秋”既是晾晒庄稼,又指
对军事训练成果的验收。③深化小说主题,秋天是收获的季节,春
来的努力得到了回报,也是一种收获。
【参考答案二】“沙场秋点兵”好。①与内容更加吻合,小说主要
写的就是特种兵的艰苦训练。②与小说结尾照应,结尾写到经过努
力,春来成功的参加了在朱日和举行的“沙场秋点兵”。③更有阳
刚之气,小说属于军旅题材,用“沙场秋点兵”更能体现题材特征。
(本题考查对小说标题的鉴赏分析,带有一定的探究性。答题时首
先要旗帜鲜明的亮明观点,然后从作者表达和读者欣赏两个角度分
析理由。每点2分。)
【文本解读】《晒秋》是一篇军旅题材的小说作品,但与传统的军
旅题材的作品又有着明显的区别,它没有炮火连天、血流成河的战
场厮杀,亦没有惊天动地、热血男儿的豪言壮语,作者善于把军人
的铮铮铁骨融入生活的气息当中,娓娓道来。首先用人们熟悉的生
活方式做题目,多了一层亲切感,同时也平添了悬念:部队没有庄
稼,哪来的“晒秋”;其次通过战士的回忆和心理活动,让读者感
受到军营生活,情节发展不落俗套;小说结尾战友的父母出现在检
阅台上,是文章的点睛之笔,把培育庄稼和培育人,把“晒秋”和
“检阅”结合在一起,结构浑然天成。
10.A(“天子不疑”与“大臣不忌”为对称结构,故排除C项和D项。
“欲为”作“吾”的谓语,故排除B项。)
11.C(“逸豫可以亡身”的“豫”是“安乐、安逸”的意思)
12.C(“贾谊是无法撼动他们来推行自己改革政治的理想的”错误,
原文说的是要取得皇帝的信任和大臣的支持。)
13.(1)只要不是极端无道的国家,他都想勉力扶助,希望终有一天
能实现他的政治理想。(“勉强”,努力去做;“庶几”,希望;各1分,
句意2分)
(2)天下的人如同云一样聚集起来,如同回声似的应和他,担着粮食
如影随形地跟着他。(“赢”担负,“景”同“影”,各1分,句意2
分)
14.①自身要有才干。
②能够忍耐并等待时机。
③能得到位高权重者的包容和赏识。
④要懂得爱惜自己。(一点1分,答对任意三点得满分。)
15.C(“将一种静态注入动态”错误,应是将动态注入静态。)
16.明确:此词写闺怨之情,却不着一字点破,而是通过主人公起床
前后一系列的动作、服饰,让读者由此去窥视其内心的隐秘。(3分)
尤其是词的末二句“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”,不仅充分体现了温
庭筠词密丽浓艳的风格,而且以咏物衬人情,更见蕴藉。(3分)
17.(1)羌管弄晴,菱歌泛夜。
(2)吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
(3)示例:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
又闻子规啼夜月,愁空山。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(其
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