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班级管理作业答案--第1页
班级管理作业答案.docx
班级管理作业答案作业一
第一题：选择题
1、班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件(要素)
即（B）
A班主任、学生、环境B管理者、管理对象、管理手段C空间、
时间、资源D设计、实施、
评价
2、班级管理的基本环节是（A）
A设计、实施、评价
B计划、组织、实施
C组织、协调、控制
D备课、上课、考察
3、班主任的工作是一种（B）
A、教育工作
B、专门性的工作C、教师的兼职工作D、思想教育工作
4、班级生活的社会化过程使小学生个体获得（B）
A、个性
B、社会性
C、社会性的同时促进个性D、统一性
5、班级组织属于（A）
A、正式组织
B、非正式组织
C、自愿选择的组织
D、统一要求的组织
6、（B）联合国第44届大会通过了《儿童权力公约》
A、1959年11月20日B、1989年11月20日C、1990年
8月29日D、1992年4月1日
7、儿童的身体健康权利和受教育权利属于儿童的（B）
班级管理作业答案--第1页
班级管理作业答案--第2页
A、生存权
B、发展权C、受保护权D、参与权
8、我国在（C）发布了《中国儿童发展纲要（2001-2010）》
A、1990年
B、1992年
C、2001年D、1996年
9、中国少年先锋队以先锋命名是表明（D）
A、它是先进儿童的组织
B、要求儿童做革命的先锋
C、向革命先锋学习
D、儿童是开拓未来
的先锋
10、中国少年先锋队直接受（B）的领导。
A、中国共产党B、中国共产主义青年团C、校长D、班主任
第二题：填空题
11．班级授课制的奠基人是17世纪的捷克教育家（夸美纽斯）。
12．从（1952）年起我国学校班级管理者角色正式定名为班主任。
13．班主任不仅是班级的组织者，同时还是（教育者），是发展
中的儿童的（精神关怀者）。
14．小学班级是一个（班队合一的组织），是有双重性质的组织。
15．（班级）是小学的基层组织。
16．少先队组织具有（革命性）、（群众性）、（自治性）、
（实践性）的特征。
17．中国少年先锋队是中国少年儿童的（群众组织）。
18．班级中的非正式群体大致有（玩乐型）、（学习型）、功利
型、（违规型）和（人际吸引型）。
19．儿童的基本权利是（生存权）、（发展权）、（受保护权）
和参与权。
20．儿童权力的核心是（儿童优先）。
第三题：名词解释
班级管理作业答案--第2页
班级管理作业答案--第3页
21．班级：是现代学校制度的产物。同一年龄段、发展水平相当
的一
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