第二单元 观察物体（二）（同步讲练）2023-2024学年四年级数学下册重难点知识点一网打尽（人教版）.docxVIP

人教版四班级数学下册同步重难点学问点

其次单元观看物体（二）

同学们，经过上个学期的学习，你肯定进步了吧！今日，我们迎来了新的学期，新的学期有新的开头，为了能够在新的学期中能够取得更好的成果，请加油吧！

温馨提示：图片放大更清楚！

1.使同学能辨认从不同位置观看到的几何组合体的外形。

2.生疏到从同一位置观看不同的物体，看到的外形可能相同也可能不同。

3.通过观看、操作、想象、推断等活动，培育同学的空间想象力和推理力量。

重点：

重点：

生疏从不同的位置(上面、前面、左面)观看同一小正方体组成的几何体所看到的外形是不同的。

难点：

难点：

能正确地画出所看到的物体外形。

学问点：观看物体

学问点：

观看物体

2.观看物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要留意，只分上下画数量。

3.从不同位置观看同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。

4.从同一个位置观看不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。

5.从不同的位置观看，才能更全面地生疏一个物体。

一

一：

下图中，（????）从左面看到的图形不是。

A．?? B．?? C．??

答案：B

分析：分析每一个选项中物体左面观看到的外形，然后做出选择。

详解：A．从左面观看是两层，下面一层两个小正方形，上面左边一个小正方形，为；

B．从左面观看是两层，下面一层是两个小正方形，上面右边一个小正方形，为；

C．从左面观看是两层，下面一层两个小正方形，上面左边一个小正方形，为；

故答案为：B

二

二：

在如图几个立体图形中，有一个从正面看到的外形是，左面看到的外形是，上面看到的外形是，这个立体图形是（????）。

A． B． C．

答案：A

分析：分别从正面、左面和上面观看所给几何体，依据看到的外形选择即可。

详解：依据分析：

A．从正面看到的外形是，左面看到的外形是，上面看到的外形是。

B．从正面看到的外形是，左面看到的外形是，上面看到的外形是。

C．从正面看到的外形是，左面看到的外形是，上面看到的外形是。

故答案选：A

三

三：

从左面看到的是??，从前面看到的也是??，从上面看到的是??的立体图形是（????）。

A．?? B．?? C．??

答案：B

分析：依据三视图的看法，分别推断各选项物体从左面、上面、前面看到的图形即可解答。

详解：A．??，从左面看到的是，从前面看到的也是??，从上面看到的是??；不符合。

B．??，从左面看到的是??，从前面看到的也是??，从上面看到的是??；符合。

C．??，从左面看到的是??，从前面看到是??，从上面看到的是??；不符合。

故答案为：B

四

四：

一个图形从前面看是，从左面看是，至少用()个小正方体搭成。

答案：5

分析：一个图形从前面看是，从左面看是，那么底下一层需要有4个小正方体，上面一层有1个小正方体；据此解答。

详解：依据分析：用最少正方体搭建如图：

??

所以至少用5小正方体搭成。

五

五：

分别是从哪个方向看到的？用“正面”、“左面”或“上面”填空。

()????()?????()

答案：左面上面正面

分析：依据给出的图示可知，从左面看到的是3个小正方形在同一排摆放；从左面看到的是2个小正方形在同一排摆放；从上面看到的是两排，靠后面的一排有2个小正方形，靠前面的一排的第一个小正方形和后一排的其次个小正方形对齐，据此解答。

详解：

六

六：

下面四个几何体中，从上面看到的图形是一样的有()；从左面看到的图形是一样的有()。（括号里填写全部符合要求的几何体的编号且从小到大填写。）

??

答案：②③④①③④

分析：依据俯视图，左视图即可推断。

①从上面看到的外形是，从左面看到的外形是。

②从上面看到的外形是，从左面看到的外形是。

③从上面看到的外形是，从左面看到的外形是。

④从上面看到的外形是，从左面看到的外形是。

详解：下面四个几何体中，从上面看到的图形是一样的有（②③④）；从左面看到的图形是一样的有（①③④）。（括号里填写全部符合要求的几何体的编号且从小到大填写。）

一、推断题

1．观看立体图形，从左面看到的是。()

2．一个物体从右面看到的是，这个物体至少由2个小正方体组成。()

3．小红观看，看到的是，她是从正面看到。()

4．如下图，从它们上面看到的图形是相同的。()

5．从上面看到的外形是。()

二、填空题

6．小刚用同样的5个小正方体搭出了下面几种立体图形。

从前面看到的图形相同的是()，从上面看到的图形相同的是()，从右面看到的