《第2课 色彩的和谐》作业设计方案-小学美术人教版五年级上册.pdfVIP

《色彩的和谐》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.了解色彩和谐的基本概念和原理；

2.学习并实践色彩和谐在生活中的应用；

3.提高学生对色彩的感知和审美能力。

二、作业内容：

1.实践作业：为家庭布置设计一幅色彩和谐的画作。

要求：

（1）选择家中一处区域（如客厅、卧室等），根据该区域的

家具、装饰品等实际情况，设计一幅色彩和谐的画作；

（2）作业中使用的颜色数量不宜过多，不超过5种主色系；

（3）在画作中体现出色彩的明暗、冷暖、层次等变化，以达

到色彩和谐的效果。

2.观察与记录：收集并记录生活中色彩和谐的场景。

要求：

（1）观察并记录身边色彩和谐的自然环境（如日出日落的天

空颜色、四季的植物颜色等）；

（2）观察并记录生活中的色彩和谐的人为环境（如家居装修、

店铺装潢、广告设计等）；

（3）将观察到的场景和图片记录下来，并在作业中进行分析

和总结。

三、作业要求：

1.实践作业需要学生动手绘制，确保学生真正理解和掌握色

彩和谐的概念和原理；

2.观察与记录作业需要学生主动观察和收集身边的色彩和谐

场景，培养其观察力和审美能力；

3.两个作业都需要学生按时提交，并确保作业的质量和准确

性。

四、作业评价：

1.评价标准：根据学生的画作和记录内容，评价其是否掌握

了色彩和谐的概念和原理，是否能够灵活运用色彩和谐来设计生

活环境；

2.评价方式：教师评价和学生互评相结合，综合评价学生的

作业水平。

五、作业反馈：

1.学生提交作业后，教师及时给予反馈，指出学生的优点和

不足，提出改进建议；

2.学生根据教师的反馈，对自己的作业进行修改和完善，进

一步提高自己的美术水平；

3.鼓励学生在班级内分享自己的作业和心得体会，促进同学

之间的交流和学习。

通过本次作业，学生能够了解色彩和谐的基本概念和原理，

学习并实践色彩和谐在生活中的应用，提高自己的色彩感知和审

美能力。同时，本次作业也能够帮助教师了解学生对色彩和谐知

识的掌握情况，为今后的教学提供参考。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将进一步理解色彩和谐的概念，掌握色

彩搭配的基本原则，提高对色彩的感知和运用能力。

二、作业内容

1.配色练习：学生需选择一组图片或物品，尝试用不同的色

彩搭配方案进行配色。要求色彩搭配和谐，视觉效果舒适。

2.创作色彩和谐画作：学生需根据提供的主题，运用色彩搭

配技巧创作一幅色彩和谐的画作。主题可以是自然风景、人物、

动物等。

3.寻找生活中的色彩和谐：学生需在生活中寻找色彩和谐的

场景或物品，拍摄或记录下来，并分享给大家，以提高对色彩和

谐在实际生活中的应用的认识。

三、作业要求

1.作业应在规定时间内完成，并提交给老师。

2.提交的作业应包括清晰的图片或绘画作品，并附带文字说

明。

3.作业应体现出学生对色彩和谐的理解和运用能力，符合基

本的审美标准。

4.鼓励学生在创作和寻找的过程中，尝试不同的色彩搭配方

案，以提高创新能力和实践能力。

四、作业评价

1.老师将对所有提交的作业进行评分，优秀作品将在班级内

展示。

2.老师将根据作业完成情况，了解学生对色彩和谐的理解和

运用程度，以及存在的问题。

3.老师将根据学生提交的作业反馈，调整课堂教学内容和方

法，以提高教学效果。

五、作业反馈

1.老师将在课后与学生交流，了解他们对本次作业的感受和

收获，以及对色彩和谐的理解和运用能力是否有所提高。

2.老师将根据学生的反馈，提出针对性的建议和指导，帮助

学生进一步提高美术素养和审美能力。

3.鼓励学生之间互相交流、学习，分享彼此的作业和经验，

共同提高色彩搭配和审美能力。

通过本次作业，学生将进一步理解色彩和谐的概念，掌握色