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康复评定学考试题库及答案

第一章总论

1、康复评定分为临床评定和功能评定两部分。康复评定是对病、伤、

残患者的功能状况及其水平进行定性和定量描述，并对其结果做出合

理解释的过程。康复评定是临床的，功能和障碍的，综合性的，多专

业的评定。

2、与康复评定有关的一些术语

测量、评估和评定：

康复协作组：由康复医师、康复护士、物理治疗师、作业治疗师、

言语治疗师，社会工作者、临床心理学家、假肢和矫形器师、特殊教

育工作者等。

康复评定会

3、康复评定的对象：

（一）残损、残疾、残障

（二）损伤、活动受限和参与限制

（三）六类残疾：视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢

体残疾、精神残疾和多重残疾。

4、康复评定的方法

一、康复评定方法的分类

（一）定性评定：一种从整体上分析评定对象特性的描述性分析，适

用于个案分析和比较分析中的差异性描述。交谈、问卷调查和肉眼观

察是康复评定中常用的定性分析方法。如对偏瘫患者上、下肢痉挛模

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式的评定，通过调查表对残疾人康复需求的调查等。

（二）定量评定

1、等级资料的量化评定：如徒手肌力检查的六级分法（0~5级），

Brunnstrom评定6个功能等级划分（1-6分），Barther指数（0-15分），

功能独立性测量（FIM1-7分）等

2、计量资料的评定：是通过测量获的资料，分析量化结果的方法。

一般用度量衡单位表示

（三）半定量评定

5、常用的康复评定方法：访谈、问卷调查、观察、量表评定、设备

检测

康复评定方法的质量要求：信度又称可靠性（包括组内和组间）、效

度又称有效性（内容~，标准~，结构效度）、敏感度又称反应度（统

计学分析，效应尺度）、统一性、其他。

6、康复评定的作用：掌握功能障碍的情况，制定康复治疗计划，评

价治疗效果，帮助判断后，分析卫生资源的使用效率。

7、康复评定的内容

目前普遍采用的是SOAP法：主观资料：简称S主要指患者详细的

病史，包括患者个人的主诉及其他临床症状;客观资料：简称O体格

检查发现的客观体征和功能表现。功能评定：简称A对上述资料进行

整理和分析。制定康复治疗计划简称P：拟订处理计划，包括有关的

进一步检查、会诊、诊断、康复治疗和处理等。

一、病史（主诉、现病史、功能史、既往史、系统回顾、患者概况和

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家族史）

二、体格检查

三、功能评定(包含身体、言语、心里、职业和社会)：

功能的四方面:1、认知功能评定--为一切功能的基础(感觉和知觉、

注意力、记忆力和执行力、情绪评定、痴呆评定）、2.言语功能评定

（失语症评定、构音障碍~、言语失用~）3、躯体功能评定（姿势反

射与原始反射评定、关节功能~）4、社会功能评定（社会生活能力评

定、生活质量评定、就业能力的医学评定）

障碍的三个层次：损伤的评定、活动受限的评定、参与限制

四、制定康复治疗计划

康复计划包括患者的一般信息、诊断、主要功能障碍、康复目标、

康复方案、康复过程中的注意事项六部分

康复目标包括长期目标（是康复治疗结束或出院时所期望的功能活

动水平）和短期目标实现远期目标的基础和具体步骤，是实现远期目